2019, Número 30
Inv Ed Med 2019; 8 (30)
Pensamiento crítico en profesionales de la salud: ¿lo estamos enseñando y evaluando?
Sánchez MM
Idioma: Español
Referencias bibliográficas: 6
Paginas: 5-8
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FRAGMENTO
Los retos a la enseñanza y práctica de la medicina son cada vez más grandes y complejos. A pesar de los avances en biología molecular, medicina de precisión, analítica y big data, dispositivos informáticos e inteligencia artificial, la calidad de la atención de la salud y los resultados clínicamente relevantes en los pacientes siguen dejando que desear. Reflexionemos sobre las siguientes situaciones que están ocurriendo actualmente en nuestro querido, pero maltratado planeta:• El sarampión, una enfermedad que es controlable con vacunación y que tiene una morbimortalidad significativa, ha resurgido debido a la resistencia de muchas personas a vacunar a sus hijos. La tensión entre la autonomía individual y el bien común sigue aumentando.
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