medigraphic.com
ISSN 1561-2961 (Impreso)

2017, Número 4

<< Anterior Siguiente >>

Rev Cuba Enf 2017; 33 (4)


Promoción de la salud en la habitación y en la escuela

Hilbert J, Jonas G

Idioma: Español
Referencias bibliográficas: 17
Paginas: 829-838
Archivo PDF: 183.20 Kb.


RESUMEN

Introducción: la promoción de la salud es una práctica de actuación social implementada en conjunto a los órganos de salud, de educación y la sociedad civil. Esta práctica tiene por intuito instruir y empoderar la población en relación a prácticas de salud. Así, la escuela se torna un local para desarrollo de acciones con intereses de mudanzas en el estilo de vida de la sociedad.
Objetivo: analizar los programas de intervención de promoción de la salud en las clases de educación física, en Brasil, reportados en la literatura.
Métodos: revisión integrativa y análisis de literatura sobre la producción de la salud en las escuelas de Brasil. Fueron utilizadas las bases de datos BVS/LILACS y MEDLINE. Fueron utilizados los mismos descriptores, en portugués y ingles, relacionados a la educación física (MeSH): Health Promotion (Promoção da Saúde) AND school (Escola) AND Physical Education (Educação Física). La búsqueda fue restricta al Brasil, con el objetivo de localizar lo que es producido sobre los escolares del país (de edad máxima de 18 años).
Conclusiones: La escuela se presenta responsable por diversas transformaciones en el estilo de vida. Así, la utilización de esta como un espacio para programas de educación para la salud parece ser una estrategia viable. Sin embargo, estudios de mayor duración son necesarios para la obtención DE resultados más conclusivos.


REFERENCIAS (EN ESTE ARTÍCULO)

  1. Brasil. Ministério da Saúde. Saúde da Criança - Acompanhamento do crescimento e desenvolvimento infantil. Brasília: Ministério da Saúde; 2010

  2. Czeresnia D, Freitas CM. Promoção da Saúde, conceitos, reflexões, tendências. Rio de Janeiro: Fio Cruz; 2004.

  3. WHO. Carta de Ottawa. OPAS. 2010 [cited 2016 Feb 3]. Available from: http://www.opas.org.br/carta-de-ottawa/

  4. Brasil. Ministério Da Saúde. Secretaria de Vigilância em Saúde. Brasília: Ministério da Saúde; 2011.

  5. Costa FF da, Martin LTG, Nahas MV. A Educação Física no Brasil em transição: perspectivas para a promoção da atividade física. Rev Bras Atividade Física e Saúde. 2012;17(1):14-21.

  6. Gallo S. Pedagogia libertária: anarquistas, anarquismos e educação. São Paulo: Imaginário. Manaus; 2007.

  7. Brasil. PCN - Parâmetros Curricularse Nacionais: Saúde. Brasília: Secretaria de Educação Fundamental; 1998.

  8. Boreham C, Riddoch C. The physical activity, fittness and health of children. J Sports Sci. 2001;19:915–29.

  9. Brasil. Pesquisa Nacional da Saúde do Escolar (PeNSE).Rio de Janeiro: IBGE; 2009.

  10. Farinatti PTV, Ferreira MS. Saúde, promoção da saúde e educação física - conceito, princípios e aplicações. Rio de Janeiro: Eduerj; 2006.

  11. Mendes KDS, Silveira RC de CP, Galvão CM. Revisão integrativa: método de pesquisa para a incorporação de evidências na saúde e na enfermagem. Revista Texto &Contexto-Enfermagem; 2008 Dec [cited 2015 Jun 21];17(4):758-64.

  12. Hallal PC, Knuth AG, Cruz DKA, Mendes MaI, Malta DC. Prática de atividade física em adolescentes brasileiros. Cienc e Saude Coletiva. 2010;15(2):3035-42.

  13. Costa FF, Assis MAA. Self-reported physical activity and food intake patterns in schoolchildren aged 7-10 from public and private schools. Brazilian J Kinanthropometry Hum Perform. 2012;(February):497-506.

  14. Ferreira JO, Jardim PCBV, Peixoto M do RG. Evaluation of project promoting health in adolescents. Rev saúde pública; Faculdade de Saúde Pública da Universidade de São Paulo. 2013 [cited 2016 Feb 3];47(2):257-65.

  15. Tassitano RM, Barros MVG, Tenório MCM, Bezerra J, Florindo AA, Reis RS. Enrollment in physical education is associated with health-related behavior among high school students. J Sch Health. 2010;80(3):126-33.

  16. Rezende LF, Azeredo C, Canella D, Claro R, de Castro IR, Levy R, et al. Sociodemographic and behavioral factors associated with physical activity in Brazilian adolescents. BMC Public Health. 2014;14(1):485.

  17. Guedes DP, Viezzer LM. Percepção De Hábitos Saudáveis Por Adolescentes: Associação Com Indicadores Alimentares, Prática De Atividade Física E Controle De Peso Corporal. Rev Bras Ciência do Esporte. 2002;24(1):23-45.




2020     |     www.medigraphic.com