2019, Número 3
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Rev Hum Med 2019; 19 (3)
La universidad y la educación para el cambio climático
Ricardo MD, Guerra SM, Morales CCM, Rifa TJC
Idioma: Español
Referencias bibliográficas: 12
Paginas: 427-443
Archivo PDF: 298.86 Kb.
RESUMEN
El presente trabajo tiene como objetivo socializar la estrategia orientada a la educación
para el cambio climático en la Universidad de Camagüey. Se utilizaron métodos de los
niveles teórico, empírico y matemático-estadísticos. En correspondencia con las
insuficiencias detectadas, se sistematizaron los fundamentos epistemológicos
relacionados con el rol que debe desempeñar la universidad en la educación para el
cambio climático. Se definen presupuestos para la implementación de la Tarea Vida y
su tratamiento en el proceso docente educativo en la formación universitaria, así como
las etapas de la estrategia: diagnóstico y familiarización, planificación e implementación
y evaluación, contentivas de acciones que permiten su materialización.
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