Romo GT, Barranca EA, Pérez PS, Sánchez ZMC, Martínez FA

Idioma: Español
Referencias bibliográficas: 30
Paginas: 80-88
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FRAGMENTO

La humanidad ha llegado a una encrucijada ético-política que ha facilitado la ocurrencia de una gran disparidad e injusticia social, un marcado deterioro ambiental y una distorsión en la identidad de nuestra especie que ponen en peligro el bienestar de los soportes naturales de la vida y la viabilidad de futuras generaciones (Villaseñor-Galarza, 2015). Por lo que, un cambio profundo a nivel personal y colectivo es necesario. Así que si bien la crisis es económica, política, social y ambiental, es sobre todo una crisis en la educación. Es decir, en las condiciones actuales es la educación la que debería tener una función determinante en la creación de la sensibilidad social necesaria para reorientar a la humanidad.

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