2019, Número 6
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Acta Pediatr Mex 2019; 40 (6)
Estudios de exactitud diagnóstica
Díaz-García L, Medina-Vera I, García-de la Puente S, González-Garay A, Murata C
Idioma: Español
Referencias bibliográficas: 18
Paginas: 342-357
Archivo PDF: 261.93 Kb.
RESUMEN
Antecedentes: En los estudios de prueba diagnóstica puede hacerse la distinción en
cinco fases que corresponden a diferentes objetivos. La fase III se denomina: estudio
de exactitud diagnóstica.
Objetivo: Ofrecer a los médicos y a otros profesionales de la salud una introducción
actualizada de los conceptos y herramientas estadísticas de estudio de exactitud
diagnóstica.
Descripción: El estudio de exactitud diagnóstica tiene como propósito determinar si
la prueba de interés distingue a los sujetos con y sin la enfermedad de entre quienes
se sospecha la enfermedad en una situación clínica cotidiana. Para cumplir este objetivo
son decisivas: la selección del estándar de referencia válido, evitar los sesgos
característicos de esta fase, identificar los parámetros que cuantifican la bondad de la
exactitud diagnóstica y efectuar análisis estadísticos adecuados.
Conclusiones: Tanto para el uso de la información como para la realización del
estudio de exactitud diagnóstica es necesario distinguir claramente esta fase de estudio
como parte de los ensayos diagnósticos. Es importante conocer que la utilidad de la
información de las fases II y III es muy diferente. Los usuarios de la prueba diagnóstica
deben saber aplicar correctamente los datos locales para que la utilidad diagnóstica
generada por la prueba sea adecuada al contexto clínico.
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