2019, Número 2
<< Anterior Siguiente >>
Rev Hum Med 2019; 19 (2)
Caracterización de la orientación vocacional en estudiantes de primer año de Medicina
Prieto CoY, Guillemí ÁNM, Claro TY
Idioma: Español
Referencias bibliográficas: 18
Paginas: 356-371
Archivo PDF: 213.87 Kb.
RESUMEN
Introducción: El presente estudio se inserta en la temática de la orientación vocacional
y su objetivo es caracterizar el modo en que se produce el proceso en los estudiantes
de primer año de Medicina de la Universidad de Ciencias Médicas de Camagüey.
Métodos: Estudio descriptivo transversal, realizado entre enero a febrero de 2018,
universo constituido por 777 estudiantes de primer año de la carrera de Medicina y la
muestra quedó conformada por 408 estudiantes que se presentaron el día que fue
aplicada la encuesta.
Resultados: las principales razones para seleccionar la carrera fueron "para ayudar a
las personas" y el "gusto por la carrera". Se consideraron como principales cualidades
que deben tener los profesionales de la salud, el humanismo y la solidaridad.
Discusión: Se reconoció la intervención de orientación vocacional como insuficiente,
además se evidenció que las principales actividades de orientación vocacional recibidas
fueron las puertas abiertas a la universidad, lo que evidencia dificultades en este trabajo
y la necesidad de nuevas estrategias que coadyuven a la formación de un médico
pertinente.
REFERENCIAS (EN ESTE ARTÍCULO)
Prieto CY, Labrada SC, Hernández CC, Quesada MD. Caracterización de la orientación vocacional en estudiantes de primer y segundo año de Medicina. Rev Educ Med Sup. [Internet]. 2011; [citado 11/1/2018];25(2):[aprox. 7 p.]. Disponible en: http://www.ems.sld.cu/index.php/ems/search/search
Vidal LM, Fernández OB. Orientación vocacional. Rev Educ Med Sup[Internet]. 2009 [citado 13/1/2018];23(2):[aprox. 11 p.]. Disponible en: http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0864- 21412009000200011&lng=es&nrm=iso
González R.R, Cardentey GJ. La orientación vocacional en residentes de Medicina General Integral. AMP. [Internet]. 2015; [citado 13/1/2018];19(6):[aprox. 7 p]. Disponible en: http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1025- 02552015000600015&lng=es.
Rodríguez SC, Hernández GJ, Duret CM, Noa CY. Diagnóstico de orientación vocacional de estudiantes de Medicina del policlínico universitario de Nuevitas. Rev Hum Med [Internet]. 2011 [citado 13/1/2018];11(1):[aprox. 11 p]. Disponible en: http://www.humanidadesmedicas.sld.cu/index.php/hm/article/view/11/14
Naipe DM, Salabert TI, Morales DM, Mestre CV, Garriga AN, Toledo TE. La motivación en los estudiantes de primer año de la carrera de Medicina. Curso 2015- 2016. Rev Med Electrón [Internet]. 2017 [citado 13/1/2018];39(4):[aprox. 10 p]. Disponible en: http://www.revmedicaelectronica.sld.cu/index.php/rme/article/view/2089/3563
González Bello JR. La orientación profesional en América Latina: Fortalezas, debilidades, amenazas y oportunidades. Rev Mex Orient Educ. [Internet]. 2008 [citado 12/2/2018];5(13):[aprox. 5 p]. Disponible en: http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1665- 75272008000100009
Carrión PE. Validación de características al ingreso como predictores del rendimiento académico en la carrera de medicina. Rev Educ Med Sup. [Internet]. 2013 [citado 13/1/2018];16(1) [aprox. 12 p]. Disponible en: http://bvs.sld.cu/revistas/ems/vol16_1_02/ems01102.htm
Alcántara PFC. Experiencias adquiridas sobre formación vocacional y orientación profesional de las ciencias médicas en Villa Clara. EduMeCentro [Internet] 2015; [citado 10/2/2018];7(2):[aprox. 15 p]. Disponible en: http://www.medigraphic.com/cgi-bin/new/resumen.cgi? ID ARTICULO=56366
Mejías AA, Filgueras GJ, Vázquez CM, Paguez FM. Caracterización de la orientación profesional de estudiantes que aspiran a ingresar a la carrera de Medicina .Rev Educ Med Sup [Internet].2013; [citado 13/2/2018];27(4) [aprox. 10 p]. Disponible en: http://www.ems.sld.cu/index.php/ems/search/search
González Maura, V., Blández Ángel J., López Rodríguez, A., & Sierra Zamorano, M. A. Educación de la responsabilidad en la práctica profesional. La Habana, Cuba: Editorial Deportes; 2007; p.32-46
Solernou MI, Martí BM, LealMursuli A, Padilla DB. Experiencia formativa en investigación desde el preuniversitario. Rev Educ Med Sup [Internet]. 2013 [citado 13/1/2018];19(3):[aprox. 10 p]. Disponible en: http://bvs.sld.cu/revistas/ems/vol19_3_05/ems05305.htm
Valdés Carrillo AG, Valdés Carrillo AM, Fernández Oliva B. Estrategia pedagógica para elevar la formación vocacional y orientación profesional de los estudiantes de Enfermería en la Facultad "Gral. Calixto García", 2013-2014. Educación Médica Superior [Internet]. 2016 [citado 10/6/2019];30(2):[aprox. 10 p.]. Disponible en: http://ems.sld.cu/index.php/ems/article/view/717
Ferreiro C. La motivación como núcleo central para el ingreso y calidad del egresado. Rev Cienc Med [Internet]. 2013 [citado 13/1/2018];11(2):[aprox. 8 p]. Disponible en: http://scielo.sld.cu/pdf/rpr/v11n2/rpr03207.pdf
Torres SC, Paula RM. Expectativas para el ejercicio profesional de la medicina en estudiantes que inician su carrera universitaria. Rev Educ Med [Internet]. 2017 [citado 13/1/2018];23(6):[aprox. 7 p]. Disponible en: http://www.ems.sld.cu/index.php/ems/search/titles
De León, T, Rodríguez, R. El efecto de la Orientación Vocacional en la Elección de Carrera. Revista Mexicana de Orientación. [Internet] 2013; [citado 12/2/2018]; 5(13):[aprox. 5 p]. Disponible. http://www.remo.ws/ID ARTICULO=31892549
Santos YA, Marzabal YM, Wong LA, Franco PM, Rodríguez K. Factores asociados al fracaso escolar en estudiantes de Medicina del Policlínico. Rev Med Elec [Internet]. 2014 [citado 13/1/2013]; 32(2):[aprox. 5 p]. Disponible en: http://scielo.sld.cu/scielo.php?pid
Machado DB, Llerena GM, Mesa CL. La orientación vocacional: factor determinante en la decisión de estudiar Medicina. Rev Educ Med. [Internet].2015; [citado 10/2/2018] ;(3):[aprox. 13 p]. Disponible en: http://bvs.sld.cu/revistas/ems/vol 53_05/ems05305.htm
Quevedo GC. Factores relacionados con la deserción escolar al Programa Nacional de Formación del Médico Integral Comunitario. Educ Med Sup. [Internet]. 2013 [citado 13/1/2018];23(1): [aprox. 6 p.]. Disponible en: http://bvs.sld.cu/revistas/ems/vol23_1_09/ems01109.htm