2018, Número 3
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Gac Med Mex 2018; 154 (3)
Validación y confiabilidad del Cuestionario de Tamizaje Auditivo Escolar en adolescentes usuarios de reproductores de música comprimida
Toxtle LF, Ramírez-Pérez E, Gutiérrez-Farfán I, Alonso-Luján L, Martínez-Payán S
Idioma: Español
Referencias bibliográficas: 26
Paginas: 310-314
Archivo PDF: 179.41 Kb.
RESUMEN
Introducción: El uso frecuente de reproductores de archivos de música y la intensidad del volumen son factores de riesgo
para el desarrollo de hipoacusia.
Objetivo: Validar el Cuestionario de Tamizaje Auditivo Escolar (CUTAE) para identificar
alteraciones auditivas en adolescentes usuarios de reproductores de archivos música comprimida (RPAMC).
Método: Se
estudiaron adolescentes usuarios de RPAMC, sin hipoacusia ni patología de oído medio. Se aplicó el CUTAE y se realizó
audiometría. Se determinó reproducibilidad (coeficiente correlación intraclase-CCI), consistencia interna (alfa de Cronbach),
validez de apariencia (técnica Delphi), validez concurrente CUTAE-audiometría (correlación de Pearson) y validez predictiva
(regresión múltiple) del cuestionario.
Resultados: Se evaluaron 59 adolescentes (118 oídos), 66 % del sexo femenino, con
edad promedio fue de 13 años; 90 oídos con parámetros normales, 18 con umbral menor de 20 dB con morfología de trauma
acústico (TA) en la frecuencia de 6 KHz y 10 con TA. El cuestionario tuvo CCI de 0.788, alfa de Cronbach de 0.807, correlación
de Pearson de 0.290 a 0.368 (p ‹ 0.05); las variables predictivas fueron horas de uso del dispositivo, dificultad para
escuchar a las personas (p ‹ 0.05) y tipo de zumbido (p = 0.07).
Conclusión: El CUTAE tiene propiedades clinimétricas para
considerarlo una prueba de tamizaje en la detección de alteraciones auditivas en adolescentes usuarios de RPAMC.
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