2018, Número 4
<< Anterior Siguiente >>
Rev Mex Pediatr 2018; 85 (4)
Desarrollo de una herramienta para evaluar y jerarquizar necesidades psicosociales en pacientes pediátricos con cáncer
Busqueta-Mendoza MF, Borunda-Garduño A, Laska-Mervitch C, Torres-Rodríguez M
Idioma: Español
Referencias bibliográficas: 14
Paginas: 119-125
Archivo PDF: 239.92 Kb.
RESUMEN
En México, no se cuenta con herramientas para evaluar las necesidades psicosociales de niños que enfrentan un diagnóstico de cáncer. La presente investigación tuvo como objetivo desarrollar una herramienta que permitiera identificar y jerarquizar las necesidades psicosociales de esta población. La herramienta desarrollada fue utilizada con 24 pacientes hemato-onco-pediátricos de entre cuatro y 17 años que reciben tratamiento en un hospital perteneciente a la Secretaría de Salud de la Ciudad de México. Los resultados preliminares revelaron que las necesidades prioritarias para los pacientes fueron: recibir información y explicaciones de su enfermedad, procedimientos y tratamiento, acompañamiento de sus padres, seguridad y protección, continuidad en su escolaridad, visitas de familiares y estar con sus hermanos; mientras que las menos importantes fueron: la familiaridad con el hospital y decoración hospitalaria.
REFERENCIAS (EN ESTE ARTÍCULO)
Oberholzer AE, Nel E, Myburgh CP, Poggenpoel M. Exploring the needs and resources of children in a haematology-oncology unit. Health SA Gesondheid, 2011; 16(1): 1-12. doi: 10.4102/hsag.v16i1.565.
Björk M, Nordström B, Hallström I. Needs of young children with cancer during their initial hospitalization. J Pediatr Oncol Nurs. 2006; 23(4): 210-219. doi: 10.1177/1043454206289737.
Ramírez-Zamora LM, Llamas-Peregriana NE, Lona-Reyes JC, Sánchez-Zubieta FA. Calidad de vida en niños con cáncer mediante PedsQL Cancer Module©. Rev Mex Pediatr. 2015; 82(2): 49-56. Disponible en: http://www.medigraphic.com/pdfs/pediat/sp-2015/sp152c.pdf
Varni JW, Katz ER, Seid M, Quiggins DJ, Friedman-Bender A. The pediatric cancer quality of life inventory-32 (PCQL-32): I. Reliability and validity. Cancer. 1998; 82(6): 1184-1196. http://onlinelibrary.wiley.com/doi/10.1002/(SICI)1097-0142(19980315)82:6%3C1184::AID-CNCR25%3E3.0.CO;2-1/full
López-Ibor B. Aspectos médicos, psicológicos y sociales del cáncer infantil. Psicoongología. 2009; 6(2-3): 281-284.
Méndez X, Orgilés M, López-Roig S, Espada JP. Atención psicológica en el cáncer infantil. Psicooncología. 2004; 1(1): 139-154.
Vanegas de Ahogado B, Beltrán M, Cifuentes V, Duarte Y, Montoya J, Rivera J, Lafaurie M. Vivencias psicosociales reveladas por niños que reciben tratamiento con quimioterapia por cáncer. Av Enfermeria 2009; 27(2): 102-112.
Gallar M. Promoción de la salud y apoyo psicológico al paciente. España; Thomson; 2006.
Cáncer Infantil en México [Internet]. México [Citado 2015]. Disponible en: http://censia.salud.gob.mx/contenidos/cancer/cancer_infantil.html
Farberman D. El psicólogo en el hospital pediátrico. Buenos Aires, Argentina; Editorial Paidós; 2010.
Busqueta MF, Acosta IB, Vallejo P, Aldana C. Miedos en niños hospitalizados. El Psicólogo Anáhuac, 2014; 17: 99-117.
Arrivallaga M, Correo D, Salazar IC. Psicología de la salud: abordaje integral de la enfermedad crónica. Bogotá: Editorial El Manual Moderno, 2007. p. 304.
Rivera R. El niño con cáncer, los padecimientos más comunes para el médico no especialista. México: D.F. Editores de Textos Mexicanos (ETM); 2007.
Pardo N. Cáncer en la Infancia. España; Morales i Torres; 2005.