2017, Número 1
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Rev Elec Psic Izt 2017; 20 (1)
Distorsiones cognitivas y atribuciones de causalidad: un taller de pareja
Mosqueda EAJ, Méndez-Sánchez C, Galindo-Trejo E
Idioma: Español
Referencias bibliográficas: 15
Paginas: 220-238
Archivo PDF: 191.70 Kb.
RESUMEN
En este trabajo se presentan los resultados de un pilotaje de un
taller para pareja retomando dos elementos del Modelo
Cognitivo-Conductual: Distorsiones Cognitivas y Atribuciones
de Causalidad debido a que ambas se complementan para
lograr una reestructuración cognitiva. El taller está conformado
de cinco sesiones de una hora y se abordan los temas de
comunicación, celos y resolución de conflictos. En cada sesión
se realiza una evaluación de lo aprendido, se implementa una
actividad acorde al tema y se da a conocer un apoyo teórico.
Se observa que al final del taller la pareja realizó Atribuciones
de Causalidad más adaptativas, aumentó la frecuencia de
emociones positivas y su motivación para resolver conflictos;
por otra parte disminuyeron sus Distorsiones Cognitivas y
sensaciones de falta de control. Se concluye que las
actividades implementadas permitieron la reflexión y puesta en
práctica de los elementos aprendidos, además que retomar las
Atribuciones de Causalidad y Distorsiones Cognitivas son
elementos eficaces para la intervención con parejas. Para la
implementación del taller de manera grupal se recomienda
realizar más actividades de reflexión y práctica así como mayor
directividad en su implementación
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