2002, Número 2
Gac Med Mex 2002; 138 (2)
Una experiencia de capacitación sobre climaterio y menopausia entre médicos del IMSS
Velasco-Murillo V, Ojeda-Mijares RI, Navarrete-Hernández E, Pozos-Cavanzo JL, Camacho-Rodríquez MA
Idioma: Español
Referencias bibliográficas: 10
Paginas: 145-148
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RESUMEN
Objetivo: Analizar el nivel de conocimientos en climaterio y menopausia del personal médico de medicina familiar y de ginecoobstetricia del Instituto Mexicano del Seguro Social (IMSS), antes y después de su capacitación en la normatividad institucional y en contenidos informativos para la población. También se analizan los posibles cambios en la frecuencia de consulta por climaterio y menopausia en medicina familiar como resultado de dicha capacitación. Material y métodos: Estudio prospectivo y descriptivo mediante: 1) análisis de los resultados de la evaluación de conocimientos a través de23 reactivos de opción múltiple; 2) análisis de las tasas de consulta en medicina familiar por trastornos menopáusicos y perimenopáusicos (código N95 de la X Revisión de la CIE) de 1995 a 2000. Resultados: El porcentaje de aciertos antes de la capacitación fue de 62.2 para los médicos familiares y de 65.9 para los ginecoobstetras; después de ella, fue de 79.3 y 81.4, respectivamente. Ambos grupos tuvieron ganancia cognoscitiva (p‹0.001), pero sin diferencias en el nivel inicial y final de conocimientos. Se registró un incremento en las tasas de consulta por trastornos menopáusicos y perimenopáusicos en medicina familiar en el grupo de 45 a 64 años en el periodo 1995-2000. Conclusiones: Aunque hubo ganancia en conocimientos sobre climaterio y menopausia en los médicos de medicina familiar y de ginecoobstetricia, la falta de diferencia entre ellos puede obedecer a que la atención del climaterio y la menopausia se ha concentrado en servicios especializados, así como a la prioridad que se ha otorgado a otros problemas ginecoobsté-tricos más trascendentes. El incremento observado en la frecuencia de consultas por climaterio y menopausia aún no puede atribuirse a la capacitación del personal médico en la normatividad y en contenidos educativos para la población.REFERENCIAS (EN ESTE ARTÍCULO)