2017, Número 4
El enfoque ciencia-tecnología-sociedad y la innovación social en los profesionales de la salud
Ramos DD, Robinson JF, Gómez LTC, Legrá TM, Mustelier VK
Idioma: Español
Referencias bibliográficas: 15
Paginas: 626-635
Archivo PDF: 179.98 Kb.
RESUMEN
Se presentaron resultados parciales del Proyecto Investigativo
Institucional con el objetivo de evaluar el impacto de la metodología en
el desarrollo del capital intelectual en servicios de salud, desarrollado en
la Universidad de Ciencias Médicas de Guantánamo a partir del año
2016. Los procedimentos seguidos se corresponden con los de una
investigación cualitativa en tanto permitieron caracterizar a la
innovación social como componente esencial en el desempeño de los
profesionales de la salud. Mediante la investigación bibliográfica se
precisó su definición y con la aplicación de otros métodos de
investigación se alcanzó identificar el nível en que se encuentra y
estabelecer el problema a resolver. Cómo contribuir a su desarrollo en
el servicio de salud. A partir de esta información primaria, se pretende
trazar pautas a seguir para el desarrollo de la innovación social en los
profesionales de la salud.
REFERENCIAS (EN ESTE ARTÍCULO)
Ministerio de Educación Superior.Resolución Ministerial 132-04 del Reglamento de la Educación de Postgrado. La Habana: Ministerio de Educación Superior; 2004
Comité Central del Partido Comunista de Cuba. VII Congreso del PCC. Actualización de los Lineamientos de la política económica y social del Partido y la Revolución para el período 2016-2021. La Habana: s. e.; 2016.
Núñez Jover J, Macías Llanes ME. Reflexiones sobre Ciencia, Tecnología y Sociedad. La Habana: Editorial Ciencias Médicas; 2010.
Unión Europea. Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE). Propuesta de Normas Prácticas para encuestas de Investigación y Desarrollo Experimental. Frascati, Italia: OCDE; 1963.
Unión Europea. Comisión Europea para la Investigación, Ciencia e Innovación. Iniciativa Unión por la Innovación. Bruselas: Unión Europea; 2010
(OCDE). Manual de Oslo; 2005.
Castiñeiras García R. Calidad de vida y desarrollo social en Cuba. Cuba Socialista [Internet]. 2011[citado 20 Mar 2016]. Disponible en:http://www.cubasocialista.cu/index.php?
Wikipedia,la enciclopedia libre[Internet]. 2015[citado 12 May 2016]. Disponible en: https://es.wikipedia.org/wiki/Inclusión
ParticipaciónciudadanaTNRelaciones[Internet]. 2012 [citado12 May2016]. Disponible en: www.tnrelaciones.com/participaciónciuda dana/
Ramos Castellanos P. Vázquez Moreno MC.Avances en calidad ambiental[Internet]. 2002 [citado 12 May 2016]. Disponible en: https://books. google.com.cu/books?isbn=847800811X
Gálvez AM. Concepto de eficiencia en el contexto de la Salud Pública Cubana. Memorias del Taller. Aspectos macroeconómicos de la eficiencia en salud. Ciudad de La Habana; 1999.
Desarrollo local - EcuRed[Internet]. 2012 [citado 12 May 2016]. Disponible en: https://www.ecured.cu/Desarrollo_local
Ibave-González JL. El innovador como agente de cambio para el empoderamiento [Internet]. 2002 [citado 12 May 2016]. Disponible en: www.web.facpya.uanl.mx/
Trabajos de investigación – Karl pacheco Compromiso Comunitario [Internet]. 2012 [citado 12 May 2016]. Disponible en: www.buenastareas.com
Núñez Jover J, Castro Sánchez F. Producción social de conocimientos y papel de la educación superior en los sistemas de innovación. Tema 2. En: Universidad para Todos. Curso de conocimiento e innovación para el desarrollo. Parte 1. La Habana: Editorial Academia; 2009.