2017, Número 2
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Rev Méd Electrón 2017; 39 (2)
Intervención educativa sobre el programa de detección del cáncer bucal en estomatólogos generales
Valentín GF, Rodríguez GGM, Conde SHF, Vila MD
Idioma: Español
Referencias bibliográficas: 19
Paginas: 259-268
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RESUMEN
Introducción: los estomatólogos generales constituyen la primera línea de
educación para la salud y prevención del cáncer bucal, por ello su nivel de
conocimiento y su percepción del riesgo poblacional de padecer cáncer bucal
resultan de gran importancia para su prevención en la atención primaria de salud.
Objetivos: evaluar el nivel de conocimiento inicial que presentaron los
estomatólogos generales objeto de estudio. Aplicar una intervención educativa para
elevar el nivel de conocimiento sobre cáncer bucal en la población de profesionales
estudiados. Evaluar los resultados de la intervención educativa aplicada a los
estomatólogos participantes.
Materiales y Métodos: con la participación de 60 estomatólogos que prestan
servicio en los municipios de Cárdenas, Martí y el Consejo Popular de Máximo
Gómez y durante el periodo de septiembre 2011 a junio del 2012, se diseñó y
ejecutó un estudio experimental de intervención educativa y desarrollo tecnológico
sobre el Programa de Detección del Cáncer Bucal (PDCB), con el propósito de
aumentar la percepción del riesgo ante el cáncer bucal.
Resultados: el nivel de conocimiento resultó inadecuado en el 56.6% de los
estomatólogos en los acápites relacionados a: PDCB, características clínicas del
cáncer bucal, factores de riesgo, factores protectores y signos de alarma. Luego de
aplicada la estrategia educativa se elevó el nivel de conocimiento a un 98,3 % de
estomatólogos evaluados de satisfactorio.
Conclusiones: elevar en los estomatólogos generales el nivel de conocimiento
sobre cáncer bucal y la forma de prevenirlo, permite potenciar los objetivos
propuestos por el PDCB.
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