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2016, Número 4

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Arch Med Fam 2016; 18 (4)


Manifestaciones del Síndrome de Burnout en estudiantes de medicina

Cabello VNS, Santiago HGY

Idioma: Español
Referencias bibliográficas: 14
Paginas: 77-83
Archivo PDF: 70.47 Kb.


FRAGMENTO

En la actualidad son muy pocos los profesionales y estudiantes que pueden escapar a esta amenaza, muchos estudiantes logran desarrollar las competencias necesarias en su proceso formativo que favorecen la conclusión de sus objetivos académicos, mientras que otros jóvenes presentan dificultades que sólo se registran en indicadores de elevada mortalidad académica, los estudiantes generalmente experimentan una alta carga de estrés durante su proceso formativo.
El Burnout académico o estudiantil surge de la presunción de que los estudiantes, específicamente universitarios, al igual que cualquier profesional, se encuentran con presiones y sobrecargas propias de la labor académica. Los estudiantes al igual que cualquier trabajador, mantienen una relación de compensación directa e indirecta con la institución universitaria, evidenciada en apoyos económicos, becas, reconocimientos o premios.


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