León CFM, Orozco VGE, Orozco VRE

Idioma: Español
Referencias bibliográficas: 11
Paginas: 479-489
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RESUMEN

Se propone una estrategia, desde un enfoque desarrollador del proceso de enseñanza-aprendizaje, con vistas a contribuir a la superación profesional de los docentes de los institutos superiores tecnológicos en relación con el uso de los entornos virtuales, lo cual les permitirá responder al desafío transformador de este nivel educativo.

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