Calcines CME, Valdés UJR, Monteagudo GR

Idioma: Español
Referencias bibliográficas: 6
Paginas: 225-229
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FRAGMENTO

Señora editora:

El Plan de Estudios “D”, de reciente implementación, surge producto del perfeccionamiento de los estudios médicos y tiene como objetivo fundamental incrementar la calidad del graduado en correspondencia con las necesidades de la sociedad.
La novedad de este plan incluye métodos de enseñanza capaces de estimular la iniciativa y la participación activa de los estudiantes en el proceso de aprendizaje con el consiguiente desarrollo de su independencia cognoscitiva. Pero en relación con esto, los autores de la presente carta se han planteado la siguiente interrogante que pretenden compartir con los lectores: ¿está el claustro de profesores plenamente preparado para el logro de este objetivo en el proceso docente educativo? ¿será esta una meta inalcanzable?

REFERENCIAS (EN ESTE ARTÍCULO)

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