2016, Número 05
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MediSan 2016; 20 (05)
Estrategia sociopedagógica para la formación del técnico superior en Enfermería en Ecuador
Caicedo QR, Caicedo QMP, Céspedes AJE, Jaime ORA
Idioma: Español
Referencias bibliográficas: 13
Paginas: 702-707
Archivo PDF: 915.08 Kb.
RESUMEN
Las estrategias, como resultado científico de su función investigativa, suelen asociarse al proceso de planeación al igual que los proyectos, fundamentalmente a la aspiración administrativa o a una fundamentación axiológica en relación con los intereses institucionales; sin embargo, estas coinciden al instituirse como un proceso que describe una acción organizada para lograr fines u objetivos, y que opera en el contexto en que surge y se desarrolla. En este trabajo se presenta una estrategia sociopedagógica para la formación del técnico superior en Enfermería en cuanto a la prevención de enfermedades, a partir de su vínculo con la comunidad.
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