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ISSN 1729-519X (Impreso)

2015, Número 6

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Revista Habanera de Ciencias Médicas 2015; 14 (6)


Factores contextuales de las señales ateroscleróticas tempranas en adolescentes

Díaz-Perera FG, Alemañy Díaz-Perera C, Bacallao GJ, Ramírez RH, Ferrer AM, Alemañy PE

Idioma: Español
Referencias bibliográficas: 28
Paginas: 760-773
Archivo PDF: 187.57 Kb.


RESUMEN

Introducción: La aterosclerosis se puede interpretar como "la respuesta defensiva obligada del tejido conectivo de la pared arterial ante una agresión permanente". La exploración e identificación de los factores contextuales del proceso ateroclerótico desde las edades tempranas presenta muchos vacíos de conocimientos en términos de mecanismos y causas. Comprender el contexto de las enfermedades permite planificar adecuadamente acciones de control, promoción de salud y planificación de recursos.
Objetivo: Determinar la influencia de los factores contextuales sobre la presencia de señales ateroscleróticas tempranas en adolescente entre 10 y 19 años aparentemente sanos del Consultorio 41 del policlínico "Raúl Gómez García".
Material y Métodos: Se realizó un estudio de corte transversal entre los meses de enero a octubre de 2013.
Resultados: Los factores de riesgo aterosclerótico que más predominaron para ambos sexos fueron el bajo consumo de frutas, en el sexo masculino, 62,2% y en el femenino, 78,8% y la circunferencia de la cintura por encima del 90 percentil, en el sexo masculino representó 53,3% y en el femenino, 66,7%. En ambos sexos predominan los adolescentes con dos o tres señales, en el sexo masculino 20 para 44,4% y para el femenino 16 para 48,5%. El conjunto de factores contextuales explica hasta 29% de la variabilidad en las variables de las señales ateroscleróticas tempranas.
Conclusiones: Existe una influencia de los factores contextuales sobre la presencia de las señales ateroscleróticas tempranas en adolescentes aparentemente sanos. El conjunto de factores contextuales explica parcialmente la variabilidad de las señales ateroscleróticas tempranas.


REFERENCIAS (EN ESTE ARTÍCULO)

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