2015, Número 4
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Revista Cubana de Información en Ciencias de la Salud (ACIMED) 2015; 26 (4)
Competencia y comportamiento de la información: un análisis social
Helena PN, Lino SM
Idioma: Portugués
Referencias bibliográficas: 28
Paginas: 405-423
Archivo PDF: 244.37 Kb.
RESUMEN
Reflexión crítica sobre las interferencias del ambiente social en la formación del
comportamiento informacional en pacientes portadores de Diabetes Mellitus, del
Centro Médico "Senador José Ermírio de Moraes" (CMSJEM), Pernambuco, Brasil,
teniendo como objetivo el desarrollo de su autonomía. Los análisis tienen como
marco de referencia la perspectiva sociocognitiva de la Ciencia de la Información y
se fundamentan en concepciones teóricas, relacionando los conceptos de
comportamiento informacional y competencia informacional. Los análisis destacaron
las observaciones de
Chatman de que las personas que viven fuera de un contexto
social que se considera especializado en informaciones (
outsiders, en este estudio,
los portadores de Diabetes mellitus), de forma general escamotean e ignoran
informaciones sobre su mundo real, que podrían ayudarles a lidiar con su
cotidianidad y problemas diarios, porque siguen patrones sociales, compartidos
colectivamente. Aquellos que viven dentro de ese contexto social (
insiders, en este
estudio, los profesionales de salud y los profesionales de la información) ven en eso
una disfunción porque no examinan el efecto de las normas culturales y sociales, y
cómo ellas influyen sobre los modos en que las personas (
outsiders) escogen y
responden a la búsqueda y uso de la información.
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