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ISSN 1561-2902 (Digital)

2014, Número 3

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Revista Cubana de Educación Médica Superior 2014; 28 (3)


La modelación basada en agente como herramienta pedagógica en la asignatura Salud Pública

Betancourt BJA

Idioma: Español
Referencias bibliográficas: 30
Paginas: 436-445
Archivo PDF: 155.29 Kb.


RESUMEN

Se realizó un trabajo exploratorio para determinar si un grupo de estudiantes y profesores de la Universidad de Ciencias Médicas de Camagüey estaban de acuerdo con el uso de la modelación basada en agente (MBA) como herramienta de aprendizaje. En octubre de 2012 se comenzó la experiencia con 2 grupos de 35 estudiantes de quinto año de Medicina, se formaron 5 equipos de trabajo y cada uno de ellos simuló la dispersión del virus VIH del SIDA con diferentes comportamientos sociales en una pequeña comunidad, se trabajó con el programa Netlogo, específicamente con el modelo "AIDS". Se les realizó una encuesta a profesores, la cual fue evaluada con la técnica de componentes principales. Se concluyó que tanto los alumnos como los profesores están de acuerdo en que este tipo de modelos podría incluirse como herramienta de aprendizaje.


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