2014, Número 6
Algunas consideraciones acerca de cómo concebir estrategias de educación estética en la Educación Médica Superior
Roque RL, Nodals GCL, Garcés GB, Molina GAM
Idioma: Español
Referencias bibliográficas: 15
Paginas: 881-888
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RESUMEN
La formación de valores estéticos es un imperativo
que emana de las directrices que el gobierno
revolucionario ha expuesto en documentos
programáticos como la Sexta Conferencia Nacional
del Partido y pronunciamientos del Comité Central.
Es una tarea pedagógica que tributa a la
construcción de un socialismo sostenible. El
presente trabajo aborda el por qué y cómo concebir
estrategias para la formación de valores estéticos en
la Enseñanza Médica Superior. Se analiza el encargo
social del prestador de servicios de salud que
forman las universidades en Cuba, y el contexto
actual en que se desarrolla la formación de ese
recurso humano, las influencias del proceso de
estetización global de la sociedad, la tendencia de la
estética del siglo XXI, el papel del gusto estético en
esta tarea y el lugar del trabajo educativo y la
extensión universitaria en la articulación sistémica
de las estrategias trazadas. Se argumenta la idea de
que los valores estéticos viabilizan experiencias que
producen comportamientos éticos y humanos.
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