2014, Número 1
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Mul Med 2014; 18 (1)
La construcción de valores y la integralidad estudiantil: un desafío en la educación médica superior
Izaguirre RRC, Algas HLA
Idioma: Español
Referencias bibliográficas: 14
Paginas:
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RESUMEN
Se caracterizó la construcción de valores desde cinco tesis que exponen el papel de la integralidad como condición a alcanzar en el egresado, por medio de la labor educativa en los procesos universitarios de la educación médica superior cubana.
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