Fernández LBL, Ávila RI, Labarrere SN, Zayas MR

Idioma: Español
Referencias bibliográficas: 17
Paginas: 27-34
Archivo PDF: 286.20 Kb.

RESUMEN

La información y el conocimiento actualizados son recursos estra-tégicos para el desarrollo económico, político y social de cada nación. Con la introducción de las nuevas tecnologías de la información y las comunicaciones (TIC), así como con la aparición de Internet, se ha posibilitado el acceso universal a la información relacionada con cualquier temática, por lo que se ha hecho imprescindible dotar a los individuos de competencias informacionales que les permitan hacer un uso adecuado de los recursos informativos disponibles, hecho que ha sido posible a través del proceso de alfabetización informacional. A casi una década del inicio de dicho proceso en el campo de la Salud ocupacional, consideramos oportuno explorar las competencias infor-macionales en los profesionales de esta esfera, para lo que se diseñó y validó el cuestionario ‘Competencias informacionales en Salud ocupa-cional’, que explora las competencias necesarias y suficientes que debe poseer cualquier persona que interactúa cotidianamente con la infor-mación científico técnica. La validez de contenido del cuestionario se realizó a través del criterio de expertos con un 85 % de acuerdo entre jueces; la confiabilidad interna se determinó a través del coeficiente Alfa de Cronbach, con valores de 0,83 en la dimensión de conocimien-tos y habilidades, y de 0,88 en la de actitudes. Los valores obtenidos se corresponden con los criterios internacionalmente aceptados para este tipo de estudio.

REFERENCIAS (EN ESTE ARTÍCULO)

1. de Cárdenas A, Jiménez N. Acceso universal a la información: De la educación de usuarios a la alfabe-tización informacional en bibliotecas. Anales de In-vestigación. 2007;3:5–10.

2. de Cárdenas A. Acceso universal a la información: Globalización, cultura y alfabetización. Acimed [Inter-net]. 2007 [citado 15 Jun 2010];15(1). Disponible en: http://bvs.sld.cu/revistas/aci/vol15_1_07/aci02107.htm.

3. Morales D. El acceso a la información, la alfabetización informativa y las universidades [Internet]. México: Universidad Autónoma de México; 2006 [citado 31 Mar 2010]. Disponible en: http://www.ifla.org/IV/ifla72/index.htm.

4. Ponjuán G, Mena M, Villaderfrancos MC, León M, Martí Y. Sistemas de información: Principios y apli-caciones. La Habana: Editorial Félix Varela; 2004.

5. Zayas R. Programa de alfabetización en salud [Inter-net]. La Habana: CNICM; 2008 [citado 5 Nov 2009]. Disponible en: http://http://www.uvs.sld.cu/Members/ rzayas/plonearticlemultipage.2008-05-18.4801589302/ estategias-de-programa-de-alfabetizacion-informacional.

6. Contreras D. La alfabetización digital y el desarrollo de competencias ciudadanas. Revista Iberoamericana [Internet]. 2006 [citado 12 Abr 2010]. Disponible en: http://www.bibliotecarios.cl/noticias_colegio/2005/octubre/alfin_sibupla.pdf.

7. Orozco E, Alcantar J, Carro J, Castellanos OF, Cruz E, Escorsa P, et al. Inteligencia empresarial: Qué y Revista Cubana de Salud y 30 Trabajo 2014;15(2)27-34 Fernández BL, Ávila I, Labarrere N, Zayas R cómo. La Habana: Instituto de Información Científi-ca y Tecnológica; 2009.

8. IFLA. Information Literacy Resources Directory [Internet]; 2007 [citado 21 Feb 2011]. Disponible en: http://www.infolitglobal.info/en/.

9. Alexandria Proclamation: A High Level International Colloquium on Information Literacy and Lifelong Learning [Internet]; 2005 [citado 13 Oct 2010]. Disponible en: http://www.infolit.org/2005.html.

10. 2006 Information Literacy Summit: American competitiveness in the Internet Age [Internet], 2006 [citado 20 Oct 2010]. Disponible en: http://www.infolit.org/reports.html.

11. Osorio RA. El cuestionario [Internet]. [citado 13 Jun 2009]. Disponible en: http://perso.wanadoo.es/aniorte_nic/apunt_metod_investigac4_8.htm.

12. Hernández R, Fernández C, Baptista P. Metodología de la investigación. 4ª ed. México: McGaw-Hill Interamericana; 2006.

13. Alonso R, Bayarre H, Artiles L. Construcción de un instrumento para medir la satisfacción personal en mujeres de mediana edad. Revista Cubana de Salud Pública. 2004; 30(2):18-23.

14. López GM, del Castillo NP, Oramas A. Validez y confiabilidad del cuestionario Índice de capacidad de trabajo (ICT) en su versión cubana. Revista Cubana de Salud y Trabajo. 2011;12 (2):29-34.

15. Díaz T, Mendoza R, Martín M, del Castillo N, Bra-vo TM, Domínguez M, Vega M. Versión en español de la Entrevista familiar para estudios genéticos (FIGS). Actas Esp Psiquiatr. 2008;36(1):20-4.

16. Oviedo HC, Campo-Arias A. Aproximación al uso del coeficiente alfa de Cronbach. Revista Colombia-na de Psiquiatría. 2005;34(4):572-80.

17. Fernández MM, Zayas R, Dávila O, Moya O. Compe-tencias profesionales de los bibliotecarios de ciencias de la salud en el siglo XXI. Acimed [Internet]. 2007 [citado 15 May 2010];16(5). Disponible en: http://bvs.sld.cu/revistas/aci/vol16_5_07/aci061107.htm.