Tepepa RS, Flores GI, Insfrank SM, Delgado RDA

Idioma: Español
Referencias bibliográficas: 25
Paginas: 103-110
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RESUMEN

Objetivo: Identificar qué lugar ocupa el respeto en médicos en la consulta de rehabilitación. Material y métodos: Se realizó un instrumento de evaluación de 10 casos clínicos reales de la consulta de rehabilitación que exploraron las áreas de respeto, no respeto y evasión, validado por tres expertos bioeticistas. Se aplicó a residentes y médicos externos de rehabilitación, en forma anónima, solicitando que se contestara solamente una respuesta por caso clínico. Resultados: El cuestionario tuvo un coeficiente de 0.80 de la fórmula 20 de la prueba Kuder Richardson, siendo su consistencia aceptable. Con respuestas de respeto de un 74%, no respeto de un 14% y de evasión de un 12%, hubo diferencia significativa en los grupos 2 y 3 en las respuestas de no respeto, el resto de los grupos comparados no presentaron diferencia significativa en las respuestas de respeto y evasión. Conclusión: Se demostró que las actitudes de respeto se presentaron en mayor proporción en todos los médicos evaluados. Con relación a las actitudes de no respeto y evasión, éstas se presentaron en mayor proporción en los médicos residentes de 2° y 3er año. Lo anterior justifica el reforzar las actividades de educación de la ética médica en todas las acciones de rehabilitación.

REFERENCIAS (EN ESTE ARTÍCULO)

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