Pérez DY, Guerra MVM, Mengana PK, Nóblega MM, Grau AR

Idioma: Español
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RESUMEN

Introducción: la evaluación de los trastornos afectivos en niños y adolescentes, constituye uno de los principales retos y necesidades en el campo de la salud mental.
Objetivo: adaptar el Inventario de Depresión Infantil de Kovacs, para la población de adolescentes cubanos de 12 a 15 años.
Métodos: se trabajó con una muestra probabilística estratificada, conformada por un total de 394 adolescentes de la provincia de Villa Clara. Se realizó el análisis de la confiabilidad y la validez del inventario. Como parte del procesamiento, se utilizó la estadística descriptiva, tablas de contingencia, prueba exacta de Fisher y pruebas no paramétricas (Tau-c de Kendall, U de Mann Whitney). También se ejecutó un análisis multivariado para la determinación de las dimensiones.
Resultados: el Inventario de Depresión Infantil de Kovacs mostró estabilidad temporal en la mayoría de sus ítems. El coeficiente de confiabilidad Alfa de Cronbach fue altamente satisfactorio. Igualmente, los resultados fueron favorables en cuanto a la validez concurrente. El análisis multivariado mostró una sola dimensión como suficiente para evaluar la sintomatología depresiva en la muestra examinada.
Conclusiones: el Inventario de Depresión Infantil de Kovacs demostró poseer sólidas propiedades psicométricas de validez y confiabilidad. Los resultados avalan una estructura unifactorial, que incluye tanto los elementos disfóricos como los de autoestima, coincidiendo con las primeras versiones del instrumento.

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