2012, Número 3
<< Anterior Siguiente >>
Rev Cubana Hig Epidemiol 2012; 50 (3)
Salud, ambiente y desarrollo: a propósito de una investigación de salud escolar
Ojeda VM
Idioma: Español
Referencias bibliográficas: 22
Paginas: 392-402
Archivo PDF: 169.41 Kb.
RESUMEN
Se hace un recuento de la salud y el ambiente, así como su impacto en el ámbito escolar, el cual transita por la terminología utilizada a lo largo de varias décadas, a saber: medicina social, salud/enfermedad, medicina preventiva, polución, salud pública, desarrollo, pobreza, población, entre otros conceptos. Especial énfasis se hace en la relación tan estrecha que existe entre el ambiente y la salud de las poblaciones, más concretamente en la salud de los escolares y, además, se describe la estrategia de acciones integradas encaminadas a identificar y prevenir los factores asociados con la salud y el aprendizaje de los educandos y las acciones de promoción y educación para la salud en este importante sector poblacional.
REFERENCIAS (EN ESTE ARTÍCULO)
Álvarez A. Pautas conceptuales y metodológicas para explicar los determinantes de los niveles de salud. Caso Cuba. La Habana: INHEM; 2005.
Aguilar J, Ojeda M, Cumbá C, Fernández Y, Taboada B, Miedes E. La estrategia de acciones integradas en salud escolar en el marco de la revolución educacional y de salud actual. Trabajo presentado y premiado en el XVI Forum de Ciencia y Técnica. La Habana: INHEM; 2005.
Araújo R, Borroto R. El Problema de la determinación del proceso Salud/Enfermedad. Análisis crítico para su evaluación. Rev Ateneo "Juan C. García". 1994;2(2-3):25-34.
Arés P. Familia actual. Realidades y desafíos. En: Diversidad y complejidad familiar en Cuba. La Habana: CEDEM IIEF; 1999. p. 16.
Carvajal C. Promoción de la salud y prevención integral en la escuela. La Habana: MINED; 2003.
Colectivo de autores. Lecturas de filosofía, salud y sociedad. La Habana: Editorial Ciencias Médicas; 2000.
Esneda Martínez G. Pensamiento social en salud en América Latina. México: OPS. Interamericana-Hill (Paltex); 1994.
Gacitúa E, Shelton D. Pobreza y exclusión social en América latina y el Caribe. San José: Editor FLACSO/Banco Mundial; 2000. p.13.
García Galló G. Filosofía, ciencia e ideología. La Habana: Editorial Científico Técnica; 1980.
Martínez Calvo S. Análisis de situación de salud. La Habana: ECIMED; 2004.
Núñez Jover J. La Ciencia y la Tecnología como procesos sociales. En: Ciencia, tecnología y sociedad. La Habana: Editorial Félix Varela; 1999. p. 43.
Ojeda M. Diagnóstico y análisis de la situación de salud en las instituciones educacionales. La Habana: INHEM; 2002.
Organización Panamericana de la Salud. 5ta. Conferencia Mundial de la Salud. Informe Técnico 6. México: OPS/OMS; 2000.
Organización Panamericana de la Salud. Las condiciones de salud en las Américas. Vol. 1 y 2. México: OPS/OMS; 2004. Publicación Científica No. 549.
Organización Panamericana de la Salud. Editorial: Análisis de situación de salud de las Américas 1999-2000. Boletín Epidemiológico [Internet]. 2000;21(4): [aprox. 3 p.]. Disponible en: http://www.paho.org/spanish/sha/be_v21n4-editorial.htm
Organización Panamericana de la Salud/Grupo de Análisis del Programa Especial de Análisis de Salud (SHA). Indicadores de Salud: Elementos básicos para el análisis de la situación de salud [Internet]. Bol Epid. 2001 [citado marzo 2012];22(4): [aprox. 4 p.]. Disponible en: http://www.paho.org/spanish/sha/be_v22n4-indicadores.htm
Castellanos PL. Sobre el concepto de salud-enfermedad, descripción y explicación de la situación de salud [Internet]. Boletin Epidemiológico de OPS. 1990 [citado marzo 2012];10(4):1-7. Disponible en: http://www.paho.org/spanish/dd/ais/BE_v10n4.pdf
PNUD. Investigación sobre Ciencia, tecnología y desarrollo humano en Cuba, 2003. La Habana: Centro de Investigaciones de la Economía Mundial; 2004.
Sanabria Ramos G. Participación social en el campo de la salud. Rev Cubana Sal Públ [Internet]. 2004 [citado marzo 2012];30(3). Disponible en: http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0864-34662004000300005&lng=es
Villar E. Los determinantes sociales de salud y la lucha por la equidad en salud: desafíos para el Estado y la sociedad civil. Departamento de Equidad, Pobreza y Determinantes Sociales de la Salud de la OMS. Ginebra, Suiza; 2007.
Lenin VI. Materialismo y Empiriocriticismo. Beijing: Ediciones en Lenguas Extranjeras. 1975. Disponible en: http://www.marxismoeducar.cl/len60.htm
WHO. Healthy environments for children-initiating an alliance for action. Geneva: World Health Organization; 2002.