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2013, Número 1

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Rev Hum Med 2013; 13 (1)


La adquisición de habilidades de razonamiento clínico en estudiantes de la carrera de Medicina

Rodríguez LAJ, Valdés RC, Salellas BJ

Idioma: Español
Referencias bibliográficas: 25
Paginas: 72-87
Archivo PDF: 70.52 Kb.


RESUMEN

Se realizó revisión bibliográfica sobre la adquisición de las habilidades de razonamiento clínico en los estudiantes de medicina y sus principales deficiencias, los principios didácticos que rigen la actividad y el desarrollo de las habilidades en la Educación General, así como su aplicación en el proceso de enseñanza- aprendizaje en la carrera de Medicina, concretados en cómo realizar el enfoque de dicho proceso en los diferentes momentos de la actividad: orientación, ejecución y control.


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