2012, Número 11
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MediSan 2012; 16 (11)
La transformación de las universidades, los profesores y los estudiantes en Cuba
Delgado CW
Idioma: Español
Referencias bibliográficas: 23
Paginas: 1802-1814
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RESUMEN
Se explican brevemente los fundamentos pa
ra la proclamación de la Ley de la
Reforma de la Enseñanza Superior en Cuba, la significación de esta en las
transformaciones de las universidades cu
banas en etapas posteriores a 1962, así
como la misión planteada sobre los cambio
s necesarios (aún vigentes) en el papel
de los profesores y estudiantes. De
igual manera, se incluyen aspectos
relacionados con las sucesivas renovaciones
en la estructura universitaria y la
aplicación de nuevos planes de estudios ac
ordes con el desarroll
o cientificotécnico,
los avances de la pedagogía, las nuevas te
cnologías y los cambios integrales en la
sociedad contemporánea. También se resa
ltan los resultados alcanzados a partir
de la Reforma como primera fase de todo
lo acontecido en la educación superior
cubana en un lapso de medio siglo, según
la demanda existente en los diferentes
periodos históricos.
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