2011, Número 1
<< Anterior Siguiente >>
Revista Cubana de Informática Médica 2011; 3 (1)
Atlas de citohistopatología del cervix: una alternativa en el proceso enseñanza-aprendizaje de la asignatura Citodiagnóstico
Hernández LR, Rodríguez RO, César FPA, González CD
Idioma: Español
Referencias bibliográficas: 17
Paginas: 11-18
Archivo PDF: 317.70 Kb.
RESUMEN
La Informática ha tenido en los computadores, un representante primordial para la solución de múltiples problemas educacionales con la utilización del software educativo. La imagen, como parte esencial de éste, es clave en la actividad médica, en el estudio y el diagnóstico citológico de pacientes con múltiples afecciones. Para el tecnólogo de la salud con perfil Citohistopatología, resulta de vital importancia el aprendizaje de procesos citopatológicos cervicovaginales a través de imágenes, pues permite adquirir las habilidades necesarias y perfeccionarlas durante los estudios de pregrado y postgrado respectivamente. A partir de estas consideraciones y con el empleo de las Nuevas Tecnologías de la Informática y las Comunicaciones (NTIC), se elaboró un atlas de Citohistopatología cervicovaginal, utilizando la herramienta informática Macromedia Dreamweaver MX, sustentado en una exhaustiva revisión bibliográfica relacionada con la informática educativa y recursos multimedia.
REFERENCIAS (EN ESTE ARTÍCULO)
Price RV. Computer-aided instruction: a guide for authors Pacific Grove California: Brooks/Cole; 1991.
Nguyen AN, Uthman MO, Johnson KA. A web-based teaching program for laboratory diagnosis of coagulation disorders. Arch Pathol Lab Med. 2000; 124(4):588-93.
Parker MJ, Seifter JL. An Interactive. Web-based learning environment for pathophysiology. Acad Med 2001; 76(5):550.
Rivera Porto E. Aprendizaje asistido por computadora, diseño y realización [en línea] [citado el 2 de marzo 2011]. Disponible en: http://www.tau.org.ar/base/msip.lce.org/erporto/libros/edu2/edu2.htm
Mantas J. Computer-based-training software package dealing with nursing information systems for nursing practice-A NIGHTINGALE product. Stud Health Technol Inform. 2000; 57:24-9.
Soon KH, Sook Kl, Jung CW, Im KM. The effects of Internet-based distance learning in nursing. Comput Nurs. 2000; 18(1):19-25.
O. Crichlow ME, Sánchez D. Educación a distancia [en línea] [citado el 2 de marzo 2011]. Disponible en: http://www.utp.ac.pa/seccion/topicos/educacion_a_distancia/index.html
Canino Camacho T, Ponce Rodríguez MC, Estupiñan Sariol T, Rodiles Martínez HC, Campanon Logaz JE, Dousacc Bringuez G. Programas de la Asignaturas Citodiagnóstico I, II, III y IV. Licenciatura en Tecnología de la Salud. Perfil Citohistopatología. Universidad de Ciencias Médicas de la Habana. La Habana; 2004.
Sampedro A, Martínez-Nistal Á, Martínez Amaya R. Entorno Virtual de Apoyo a la Formación en Patología. En Alfaro Ferreres L, García Roja M, Puras Gil AM. Manual de Telepatología. Club de Informática Aplicada a la Sociedad Española de Anatomía Patológica: Pamplona; 2001. p. 155-61.
Colectivo de autores. Caracterización del Guión Multimedia. Bibliografía básica del curso como hacer un Guión Multimedia. Ciudad de la Habana: Grupo Nacional de Evaluación de Software Educativo del MINED; 2002.
Vega Belmonte A. Aprenda Multimedia. Ciudad Habana: Editorial Científico-Técnica; 2002. p. 29-34.
Rodríguez Lamas R, García Vega MD, González Chong O, Pigueiran D, Serrano A, García L et. al. Introducción a la Informática Educativa. Ciudad de la Habana: Editorial Pueblo y Educación; 2002. p.65-75.
Méndez P. Evaluación de multimedios aplicados a la educación. Facultad de Humanidades y Educación. Universidad Central de Venezuela [en línea] [citado el 10 de abril 2011].
Castillo Mayedo JA. Guión Pedagógico para confeccionar un software generador del examen estatal teórico de Licenciatura en Enfermería. [Tesis para Optar por el Título Master en Enfermería]. Ciudad de la Habana: Instituto Superior de Ciencias Médicas de la Habana. Facultad de Ciencias Médicas "Julio Trigo López"; 2004.
Entrenamiento ¿Cómo hacer un Guión Multimedia? Material Complementario. Corporación COPEXTEL, S.A. 1ra edición: CECAM-MINSAP; 13-17 de octubre del 2003.
Noa Silverio L. Aplicaciones Multimedia y Educación a Distancia. Guía de Estudio. Facultad de Educación a distancia. Universidad de la Habana; 1999.
Barrera Yanes R.[GIGA]//Número 1//1998. Del objetivo al Guión Interactivo. p. 36-41.