González RV, MRodríguez SMB, Valadez CD, Santana DMD

Idioma: Español
Referencias bibliográficas: 12
Paginas: 46-50
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RESUMEN

Introducción: El aprendizaje de la cirugía laparoscópica representa uno de los pilares fundamentales dentro de los sistemas de residencias quirúrgicas. De tal forma es importante que durante el proceso de aprendizaje el residente reciba entrenamiento, supervisión y evaluación directa de cirujanos expertos por medio de un modelo de enseñanza tutorial y una técnica estandarizada, sistematizada y replicable. Objetivo: Informar acerca de la experiencia adquirida con el empleo de la Técnica de Seguridad de la Colecistectomía Laparoscópica, como modelo de enseñanza tutorial, la descripción de la misma y sus resultados obtenidos a corto plazo. Diseño: Estudio descriptivo, transversal y retrospectivo. Sede: Hospital de Tercer Nivel de Atención. Material y métodos: Se incluyeron todas las colecistectomías laparoscópicas realizadas del 1° de enero de 2006 al 31 de diciembre de 2010 por residentes de Cirugía General, utilizando esta técnica, las cuales fueron supervisadas y evaluadas por tutores del curso. Resultados: Trescientos siete casos fueron realizadas en mujeres (80.16%) y 76 en hombres (19.84%). La duración promedio fue de 46 minutos. Conversión a cirugía abierta: 1 caso por síndrome de Mirizzi II. Conclusiones: La Técnica de Seguridad desarrollada e implementada en el Hospital General de México, es un modelo de enseñanza tutorial seguro y efectivo.

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