Reyes GU, Sánchez CNP, Hernández RMP, Sánchez OE

Idioma: Español
Referencias bibliográficas: 0
Paginas: 25-30
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RESUMEN

El juego infantil es una actividad espontánea y creativa agradable al niño, constituye un verdadero ejercicio de preparación para la vida con lo que el infante puede medir y expresar sus posibilidades, descubrirse a sí mismo y a los demás. Se distinguen tres clases o tipos principales: los juegos simbólicos, los juegos sensoriales y de habilidad manual y los juegos de gran actividad motriz.
Es también una manera de comunicarse, por tanto reviste de una importante carga afectiva, por ello los padres deben ofrecer al niño el mayor número posible de oportunidades para jugar juntos, mostrando en todo momento una actitud abierta y predispuesta a la comunicación, su misión no es la de dirigir los juegos, sino la de compartirlos y eliminar las barreras que impidan su desarrollo creativo.