2008, Número S1
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Rev Med UV 2008; 8 (S1)
El proceso de leer, un abordaje diferente
Welsh OU
Idioma: Español
Referencias bibliográficas: 16
Paginas: 5-7
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FRAGMENTO
Aprender a pensar debería ser el criterio de calidad de la educación y para lograrlo es indispensable acceder al dominio de la comunicación discursiva escrita tanto desde la lectura como desde la escritura.
REFERENCIAS (EN ESTE ARTÍCULO)
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