Loría-Castellanos J, Márquez-Ávila G, Valladares-Aranda MÁ

Idioma: Español
Referencias bibliográficas: 21
Paginas: 103-107
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RESUMEN

Objetivo: Determinar la cantidad y tipo de procedimientos realizados por los tres grados académicos de la especialidad de urgencias de una sede de México durante un ciclo académico.
Métodos: Estudio observacional en el que a través de un censo y con la autorización del comité local de investigación, se realizó el seguimiento de los 33 residentes de la especialidad de urgencias de una sede del Distrito Federal, ciclo académico 2007-2008. Se registraron en un formato ex profeso de forma diaria, semanal y mensual, los procedimientos realizados. Se analizó edad, sexo, grado académico, servicio de la rotación, número y tipo de procedimiento. Se llevó a cabo estadística descriptiva con determinación de frecuencias, medias y desviación estándar.
Resultados: Participaron los 33 médicos residentes; 33.36% de primer año, 33.36% de segundo y 27.27% de tercero. La edad media fue de 26.2 ± 3.5 años. El 81.81% correspondió al sexo masculino. Se evaluaron los 18 servicios en los cuales rotaron los residentes. Se realizaron 12 075 diferentes procedimientos y destrezas agrupadas en 20 tipos; 33.3% por residentes de primer año, 38.29% por residentes de segundo y 28.42% por residentes de tercero. De forma general, predominaron la intubación endotraquel (2376), los accesos venosos centrales (2307) y las maniobras de reanimación (1624).
Conclusiones: El número de procedimientos realizados dentro de esta sede resultan elevados y mayores respecto a los informes internacionales. Será necesario plantear un seguimiento y estudio comparativo entre diferentes sedes a fin de tener una idea más clara de la situación de la formación de especialistas en urgencias dentro de México.

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