Huerta LJGz, Cariño VJ

Idioma: Español
Referencias bibliográficas: 0
Paginas: 176
Archivo PDF: 102.39 Kb.

FRAGMENTO

Dentro de la formación de Médicos especialistas órgano específicos está inherente la capacidad de resolución a los problemas propios de su especialidad, mas hay enfermedades, que por la concurrencia de diversos eventos fisiopatológicos obliga a una responsabilidad compartida en la atención y solución a las enfermedades consideradas como «propias» de la especialidad, considerando lo anterior estamos reflejando una educación científica basada en enfermedades no en individuos, ya que en nuestro entrenamiento se infiere la habilidad para evitar fenómenos de transferencia, ¿qué tan válidos son los conceptos anteriores?, es necesario esperar el abandono de nuestros enfermos a la terapéutica médica o quirúrgica que les ofrecemos?, si consideramos que todo es cambiante por dinámica propia, debemos de adaptarnos a estos cambios, no continuar por caminos diferentes buscando el mismo objetivo, y no esperar reconocer al final de nuestros esfuerzos que la concurrencia pluridisciplinaria era lo conveniente para lograr el bienestar de los enfermos, noble misión que nos fue encomendada.