Idioma: Español
Referencias bibliográficas: 52
Paginas: 33-41
Archivo PDF: 374.73 Kb.
RESUMEN
En 1937, un descubrimiento casual sacó a la luz los efectos de las anfetaminas sobre la hiperactividad psicomotriz. Actualmente estos estimulantes se pueden adquirir para uso clínico y se prescriben para tratar el trastorno por déficit de atención con hiperactividad (TDAH) en la infancia, adolescencia y algunas veces en la edad adulta, aunque hay otros estados clínicos que pueden ser objeto de este tipo de prescripción médica, como es el caso de la narcolepsia.
La información que existe sobre estos productos es extensa y su administración es en general la primera elección. Se ha observado que son sustancias efectivas en el corto plazo y, dado que son múltiples los estudios de investigación al respecto -además de la gran experiencia clínica acumulada durante los últimos años en su utilización-, se considera que hoy día se sabe más sobre estos productos que sobre cualquier otro psicofármaco de prescripción en niños.
El aumento en el diagnóstico de TDAH parece ser reflejo de un aumento en el reconocimiento de este problema. Sin embargo, como también se ha generado un exagerado incremento en la administración de estimulantes, grupos antagónicos han manifestado que últimamente se les está dando un uso inapropiado. Estos conflictos producen sin duda desconcierto y temor entre los padres de los menores con TDAH, los educadores y los legisladores, lo que impone mayores retos al trabajo clínico diario del psiquiatra infantil.
La decisión de prescribir estas sustancias se basa en la presencia de TDAH con síntomas suficientemente graves para causar alteraciones funcionales en el hogar o en la escuela.
Si bien la medicación es una herramienta eficaz y muy documentada, algunos síntomas pueden no revertirse. Asimismo, hay padres de niños y adolescentes que se oponen al uso de los estimulantes, sobre todo cuando los efectos colaterales son importantes o la eficacia es limitada. Se recomienda aplicar siempre un criterio de riesgo-beneficio que debe explicarse a los familiares, y tomar siempre en cuenta que, para una buena adhesión al tratamiento, se debe contar con la colaboración de los padres, maestros y cuidadores en general. Al respecto se debe considerar que hay aspectos inherentes al desarrollo o a la psicopatología misma que pueden impedir la cooperación del paciente.
La farmacocinética de los estimulantes se caracteriza por una rápida absorción, una baja unión a proteínas y un rápido metabolismo extracelular. Se considera que más de 80% del producto se excreta sin cambios y se logra una mayor biodisponibilidad si se ingiere después de los alimentos. Sin embargo, en el caso de la pemolina, la actividad metabólica es diferente.
Los productos tradicionales son el metilfenidato y la anfetamina, disponibles en preparados de acción larga y acción corta. La necesidad de utilizar estimulantes de acción prolongada deriva de las características particulares de los preparados de acción rápida, que requieren tomas frecuentes que a veces es difícil administrar, lo que repercute en la adhesión terapéutica.
En Estado Unidos, la industria farmacéutica ha estado desarrollando un tipo de metilfenidato con patrones de liberación osmótica. Múltiples estudios demuestran que la respuesta clínica a los estimulantes es de hasta 70%. Sin embargo, es importante señalar que en general se acepta que los efectos de estos compuestos no son paradójicos ni específicos del TDAH.
El tratamiento siempre deberá ser individualizado; la administración de dosis fijas es la práctica más utilizada por los clínicos.
Los efectos terapéuticos establecidos para los estimulantes actúan sobre las áreas motora, social y cognoscitiva, además de los efectos ya conocidos sobre los principales síntomas del TDAH. Los efectos no deseados que se pueden presentar al usar estos compuestos, se resuelven las más de las veces con ajustes en dosis y horarios de administración. De acuerdo con la referencia de los autores, se deberá tomar en cuenta la comorbilidad psiquiátrica en el TDAH para los fines de la prescripción médica de los estimulantes. Asimismo, pese a todas las opiniones encontradas, por el momento no hay evidencia del desarrollo de tolerancia o dependencia a estos productos. El objetivo de este artículo es revisar algunos de los aspectos más relevantes sobre los fármacos estimulantes.
REFERENCIAS (EN ESTE ARTÍCULO)
ABIKOFF H, GITTELMAN R: Hyperactive children treated with stimulants: is cognitive training a useful adjunct? Arch Gen Psychiatry, 42:953-961, 1985.
AACAP OFFICIAL ACTION: Practice parameter for the use of stimulant medications in the treatment of children, adolescents and adults. J Am Acad Child Adolesc Psychiatry, 41(supl 2):26s-49s, 2002.
AMAN MG, KERN RA, Mc GHEE DE, ARNOLD LE: Fenfluramine and methylphenidate in children with mental retardation and ADHD: clinical and side effects. J Am Acad Child Adolesc Psychiatry, 32:851-859, 1993.
ARNOLD LE, ABIKOFF HB, CANTWELL DP, CONNERS CK: National Institute of Mental Health collaborative multimodal treatment study of children with ADAHD (the MTA). Arch Gen Psychiatry, 54:865-870, 1997.
BARKLEY RA, GRODZINSKY GM: Are test of frontal lobe functions useful in the diagnosis of attention deficit disorders? Clin Neuropsychol, 8:121-139, 1994.
BARKLEY RA, DU PAUL G, CONNOR D: Stimulants. En: Werry J, Aman M (eds). Practitioner’s Guide to Psychoactive Drugs for Children and Adolescents. Plenum, 213-241, Nueva York, 1999.
BIRMAHER BB, GREENHILL L, COOPER T, FRIED J, MAMINSKY B: Sustained release methylphenidate: pharmacokinetic studies in ADDH males. J Am Acad Child Adolesc Psychiatry, 28:768-772, 1989.
BOLETIN DE INFORMACION CLINICA. Instituto Nacional de Psiquiatría Ramón de la Fuente, 13: 43-48 agosto, México, 2002.
CASTELLANOS X, GIEDD J, ELIA J: Controlled stimulant treatment of ADHD and comorbid Tourette’s syndrome: effects of stimulant and dose. J Am Acad Child Adolesc Psychiatry, 36:589-596, 1997.
CHAN YP, SWANSON JM, SOLDIN SS, THIESEN JJ, MACLEOD SM: Methylphenidate hydrochloride given with or before breakfast, II: effects on plasma concentration of methylphenidate and ritalinic acid. Pediatrics, 72:56-59, 1983.
DIAMOND I, TANNOCK R, SCHACHAR R: Response to methylphenidate in children with ADHD and comorbid anxiety. J Am Acad Child Adolesc Psychiatry, 38:402-409, 1999.
ELIA J, BORCHERDING B, RAPOPORT J, KEYSOR C: Methylphenidate and dextroamphetamine treatments of hyperactivity: are there true non-responders? Psychiatry Res, 36:141-155, 1991.
FITZPATRICK PA, KLORMAN F, BRUMAGHIN JT, BORGSTEDT AD: Effects of sustained-release and standard preparations of methylphenidate on attention deficit disorder. J Am Acad Child Adolesc Psychiatry, 31:226-234, 1992.
GILLBERG C, MELANDER H, VON KNORRING A: Long term central stimulant treatment of children with attention-deficit hyperactivity disorder: a randomized doubleblind placebo-controlled trial. Arch Gen Psychiatry, 54:857-864, 1997.
GITTELMAN-KLEIN R, LANDA B, MATTES JA, KLEIN DF: Methylphenidate and growth in hyperactive children. Arch Gen Psychiatry, 45:1127-1130, 1988.
GREENHILL L: Childhood attention deficit hyperactivity disorder: pharmacological treatments. En: Nathan PE, Gorman J (eds). Treatments That Work. Saunders, 42-64, Philadelphia, 1998.
GREENHILL L: MTA Cooperative Group: Chronic Stimulant Treatment Effects of Weight Acquisition Rates on ADHD Children. New Clinical Drug Evaluation Unit Program Conference Proceeding, 39:26-27, 1999.
HINSHAW S, HENKER B, WHALEN C, EHRARDY D, DUNNINGTON RE: Aggressive, prosocial and nonsocial behavior in hyperactive boys: dose effects of MPH in naturalistic settings. J Consult Clin Psychol, 57:636-643, 1989.
JACOBITZ D, SROUGE LA, STEWART M, LEFFERT N: Treatment of attentional and hyperactivity problems in children with sympathomimetic drugs: A comprehensive review. J Am Acad Child Adolesc Psychiatry, 29:677-688, 1990.
KLEIN R, ABIKOFF H, KLASS E, GANALES D, SEESE L, POLLACK S: Clinical efficacy of methylphenidate in conduct disorder with and without attention deficit hyperactivity disorder. Arch Gen Psychiatry, 54:1073-1080, 1997.
LAMBERT NM, HARTSOUGH CS: Prospective study of tobacco smoking and substance dependence among samples of ADHD and non-ADHD subjects. J Learn Disabil, 31:533-544, 1998.
LAW SF, SCHACHAR R: Do typical clinical dose of methylphenidate cause tics in children treated for attention deficit hyperactivity disorder? J Acad Child Adolesc Psychiatry, 38:944-951, 1999.
MANOR O, VAN DER MEERE J, JOSEPH A, SHALEV RS: Epilepsy and attention deficit hyperactivity disorder: Is methylphenidate safe and affective? J Pediat, 130:670-674, 1997.
MANUZZA S, KLEIN R, BONAGURA N, MALLOY P, GIAMPINO T, ADDLII K: Hiperactive boys almost grown up, V: replication of psychiatric status. Arch Gen Psychiatry, 48:77-83, 1991.
NEHRA A, MULLICK F, ISHAK KG, ZIMMERMMAN HJ: Pemoline-associated hepatic injury. Gastroenterology, 99:1517-1519, 1990.
PATRICK KS, MUELLER RA, GUALTIERI CT, BREESE GR: Pharmacokinetics and actions of methylphenidate. En: Meltzer HY (ed). Psychopharmacology: A Third Generation of Progress. Raven Press, 1387-1395, Nueva York, 1987.
PELHAM WE, GREENSLADE KE, VODDE-HAMILTON M: Relative efficacy of long-acting stimulants on children with attention deficit hyperactivity disorder. A comparison of standard methylphenidate, sustained-release methylphenidate, sustained-release dextroamphetamine and pemoline. Pediatrics, 86:226-237, 1990.
PEREL JM, GREENHILL LL, CURRAN S, FELDMAN B, PUIG-ANTICH J: Correlates of pharmacokinetics and attentional measures in methylphenidate treated hyperactive children. Clin Pharmacol Ther, 49:160-161, 1991.
PETTENBURGER K, GOESSIER R, VOELKL S: The use of methylphenidate in children unit childhood absence epilepsy and attention deficit hyperactivity disorder. Epilepsia (supl 40)2: 177-190, 1999.
PLISZKA SR, GREENHILL L, CRISMON L: The Texas children’s medication algorithm project: report of the Texas expert consensus conference panel on medication treatment of childhood attention-deficit/hiperactivity disorder, part I. J Am Acad Child Adolesc Psychiatry, 39:908-916, 2000.
PLISZKA SR, GREENHILL L, CRISMON L: The Texas children’s medication algorithm project: report of the Texas expert consensus conference panel on medication treatment of childhood attention-deficit/hiperactivity disorder, part II: Tactics. J Am Acad Child Adolesc Psychiatry, 39:920-927, 2000.
RAPOPORT JL, BUCHSMAUM MS, WEINGARTNER H, ZAHN P, LUDLOW C: Dextroamphetamine: cognitive and behavioral effects in normal and hiperactive boys and normal men. Arch Gen Psychiatry, 37:933-943, 1980.
RAPPORT MD, STONER G, DU PAUL GJ, KELLY KL, TUCKER SB: Attention deficit disorder and methylphenidate: a multilevel analysis of dose-response effects on children’s impulsivity across settings. J Am Acad Child Adolesc Psychiatry, 27:60-69, 1988.
RICHTERS J, ARNOLD L, ABIKOFF H: The National Institute of Mental Health Collaborative Multisite Multimodal Treatment Study of Children with Attention- Deficit Hiperactivity Disorder (MTA) I: background and rationale. J Am Acad Child Adolesc Psychaitry, 34:987-1000, 1995.
SAFFER DJ, ALLEN RP: Absence of tolerance to the behavioral effects of methylphenidate in hyperactive and inattentive children. J Pediatr, 115:1003-1008, 1989.
SALLE FR, STILLER RL, PEREL JM: Pemoline-induced abnormal involuntary movements. J Clin Psychopharmacol, 9:125-129, 1989.
SALLE FR, STILLER RL, PEREL JM: Pharmacodynamics of pemoline in attention deficit disorder with hyperactivity. J Am Acad Child Adolesc Psychiatry, 31:244-251, 1992.
SATTERFIELD JH, CANTWELL DP, SATTERFIELD BT: Multimodality treatment: a one-year follow-up of 84 hiperactive boys. Arch Gen Psychiatry, 36:965-974, 1979.
SPENCER T, BIEDERMAN J, WILENS T, HARDING M, O´DONELL D: Pharmacotherapy of attention-deficit hyperactivity disorder across the life cycle. J Am Acad Child Adolesc Psychiatry, 35:409-432, 1996.
SPRAGUE RL, SLEATOR EK: Methylphenidate in hyperkinetic children: differences in dose effects on learning and social behavior. Science, 198:1274-1276, 1977.
STEIN MA, BLONDIS TA, SCHNITZLER ER: Methylphenidate dosing: twice daily versus three times daily. Pediatrics, 98:748-756, 1996.
SWANSON J: Effect of stimulant medication on hyperactive children: a review of reviews. Except Child, 60:154-162, 1993.
SWANSON J, WIGAL S, GREENHILL L: Analog classroom assessment of Aderall in children with ADHD. J Am Acad Child Adolesc Psychiatry, 37:1-8, 1998.
SWANSON J, GUPTA S, GUINTA D: Acute tolerance to methylphenidate in the treatment of attention deficit hyperactivity disorder in children. Clin Pharmacol Ther, 66:295-305, 1999.
SWANSON J, VOLKOW N: Pharmacodynamics and pharmacokinetics of stimulants in AD/HD. En: Solanto M, Castellanos X (eds). The Neuropharmacology of Psychostimulants Drugs: Implications for AD/HD. Oxford University Press, 101-125, Nueva York, 2000.
TANNOCK R, SCHACHAR R, LOGAN GD: Methylphenidate and cognitive flexibility: dissociated dose effects in hiperactive children. J Abnorm Child Psychol, 23:235-267, 1995.
VOLKOW N, DING J, FOWLER G: Is methylphenidate like cocaine? Arch Gen Psychiatry, 52:456-464, 1995.
VOLKOW N, WANG G, FOWLER G: Dopamine transporter occupancies in the human brain induced by therapeutic doses of oral methylphenidate. Am J Psychiatry, 155:1325-1331, 1998.
WOLRAICH M, GREENHILL L, ABIKOFF H: Randomized controlled trial of OROS methylphenidate once a day in children with attention-deficit/hyperactivity disorder. Pediatrics, 108:833-892, 2001.
YOUNG ES, PERROS P, PRICE GW, SADLER T: Acute challenge ERP as a prognostic of stimulant therapy outcome in attention-deficit hyperactivity disorder. Biol Psychiatry, 37:25- 33, 1995.
ZAHN TP, RAPOPORT JL, THOMPSON CL: Autonomic and behavioral effects of dextroamphetamine and placebo in normal and hyperactive prepubertal boys. J Abnorm Child Psychol, 8:145-160, 1980.
ZAMETKIN AJ, LINNOILA M, KAROUM F, SALLE R: Pemoline and urinary excretion of catecholamines and indolamines in children with attention deficit disorder. Am J Psychiatry, 143:359-362, 1986.