2022, Número 1
Producción científica de directivos de la carrera de enfermería en universidades peruanas
Idioma: Español
Referencias bibliográficas: 28
Paginas: 1-15
Archivo PDF: 414.23 Kb.
RESUMEN
Introducción: La producción científica de los directivos de una carrera profesional es importante, pues su aporte a la generación de conocimientos puede ser una referencia y motivación para los estudiantes que dirige.Objetivo: Describir la producción científica de los directivos de la carrera de enfermería de universidades peruanas.
Métodos: Estudio observacional, descriptivo, retrospectivo y bibliométrico realizado en Perú durante el año 2020. Se hizo una búsqueda y análisis de la producción científica, en revistas indizadas en las bases de datos Scopus, Web of Science y Redalyc y las colecciones SciELO y catálogo Latindex de los años 2014 al 2019, correspondiente a directivos de la carrera de enfermería de 42 universidades peruanas estatales y privadas, licenciadas por Superintendencia Nacional de Educación Superior Universitaria. La autenticidad de los directivos fue corroborada a través de Orcid, Google Scholar, CTI Vitae (ex-DINA) y en el Registro Nacional Científico, Tecnológico y de Innovación Tecnológica. Para el análisis de datos se usó estadísticos para describir proporciones.
Resultados: Fueron identificados42 directivos, 17 cuentan con al menos una publicación científica. La media del número de manuscritos publicados fue de 2,32 y el índice H de 0,25. Se identificó que 4 directores publicaron artículos en revistas indizadas en Scopus y uno lo hizo además en Web of Science.
Conclusiones: La producción científica de los directivos de la carrera de enfermería es baja. Los artículos publicados en su mayoría son de tipo original.
REFERENCIAS (EN ESTE ARTÍCULO)
Mamani-Benito O. Rasgo conciencia de la personalidad: factor determinante en la producción científica peruana. Educ Medica. 2020 [acceso: 03/02/2021];22(1):315. Disponible en: https://www.elsevier.es/es-revista-educacion-medica-71-avance-resumen-rasgo-conciencia-personalidad-factor-determinante-S15751813203018195.
Lenise Do Prado M, Coelho Gomes D, López-Hurtado F, Rodríguez-Borrego M-A. Producción científica en Educación en Enfermería en Brasil y España: un estudio comparativo. Index de Enfermería. 2015 [acceso: 12/05/2020]; 24(1-2):88-92. Disponible en: http://scielo.isciii.es/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1132-129620150001000208.
Pulido-Medina C, Hamon-Rugeles D, López-Ramírez E, Quimbayo Cifuentes A, Mejía C. Publicación científica entre los directivos de la Asociación Científica de Estudiantes de Medicina de Colombia: características y factores asociados. Rev Fac Med. 2017 [acceso 03/02/2021];65(4):553-7. Disponible en: http://www.scielo.org.co/pdf/rfmun/v65n4/0120-0011-rfmun-65-04-00553.pdf14.
Guerrero-Casado J. Producción científica latinoamericana indexada en Scopus en el área de las ciencias agropecuarias: análisis del período 1996-2016. Idesia (Arica). 2017 [acceso 08/06/2020];35(4):27-33. Disponible en: http://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0718-34292017000400027&lng=en&nrm=iso&tlng=en15.
Arteaga-Livias K, Dámaso-Mata B, Cornelio DK, Lijarza-Ushinahua K, Panduro-Correa V. Publications in scopus and institutional license status of the medical schools of Peru. Rev Cuba Med Mil. 2020 [acceso:19/04/2020];49(4):1-13. Disponible en: http://revmedmilitar.sld.cu/index.php/mil/article/view/70019.
Herrera-Añazco P, Valenzuela-Rodríguez G, Pacheco-Mendoza J, Málaga G. Scientific production of Vice Chancellors for Research in Peruvian universities with a medical school. Medwave. 2017 [acceso:19/07/2020];17(08):1-6 Disponible en: http://www.medwave.cl/link.cgi/Medwave/Enfoques/ComunicacionesBreves/707420.
Mayta-Tristán P, Toro-Huamanchumo C, Alhuay-Quispe J, Pacheco-Mendoza J. Producción científica y licenciamiento de Escuela de de medicina en el Perú. Revista Peruana de Medicina Experimental y Salud Pública. 2019 [acceso:22/06/2020];36(1):106-15. Disponible en: http://www.scielo.org.pe/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1726-4634201900010001621.
Hernández RM, Carranza Esteban RF, Caycho-Rodríguez T, Cabrera-Orosco I, Arias Chávez D. Publicaciones científicas en revistas peruanas de psicología: un análisis desde la participación estudiantil. Rev Digit Investig en Docencia Univ. 2019 [acceso:19/04/2020];13(2):19-28. Disponible en: https://revistas.upc.edu.pe/index.php/docencia/article/view/108222.
Huamaní C, González A G, Curioso WH, Pacheco-Romero J. Redes de colaboración y producción científica sudamericana en medicina clínica, ISI Current Contents 2000-2009. Rev Med Chil. 2012 [acceso:19/07/2020];140(4):466-75. Disponible en: http://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0034-98872012000400007&lng=en&nrm=iso&tlng=en25.
Iribarren S, Stonbraker S, Larsen B, Santos I, Faria R, Góes FSN, et al. Clinical nursing and midwifery research in Latin American and Caribbean countries: A scoping review. Int J Nurs Pract. 2018 [acceso:16/04/2020];24(2):1-12. Disponible en: https://onlinelibrary.wiley.com/doi/epdf/10.1111/ijn.1262326.
Rodríguez-Morales AJ, Culquichicón-Sánchez C, Gil-Restrepo AF. Baja producción científica de decanos en facultades de medicina y salud de Colombia: ¿una realidad común en Latinoamérica? Salud Publica de Mexico. Instituto Nacional de Salud Publica. 2016 [acceso:19/06/2020];58(4):402-3. Disponible en: http://saludpublica.mx/index.php/spm/article/view/780928.