2021, Número 6
Capacitación en ensayos clínicos. Cienfuegos 2004-2018
Idioma: Español
Referencias bibliográficas: 14
Paginas: 970-977
Archivo PDF: 312.96 Kb.
RESUMEN
Fundamento: los profesionales de la salud deben estar adecuadamente calificados para desempeñar sus funciones como investigadores. En Cienfuegos se han impartido varios cursos para capacitar al personal en ensayos clínicos, lo cual permite elevar la calidad de este tipo de investigación.Objetivo: describir el comportamiento de la capacitación del personal de salud en la temática de ensayos clínicos durante el periodo desde 2004 hasta 2018 en la provincia Cienfuegos.
Métodos: estudio descriptivo sobre los cursos impartidos en Cienfuegos en el periodo comprendido desde 2004 hasta 2018. Se consultó la documentación legislada por secretaria docente de postgrado para la impartición de cursos. Se analizaron las variables: cursos impartidos, años en que se impartieron, investigadores capacitados, lugar de procedencia y profesión.
Resultados: se impartieron 46 cursos, de ellos 19 para la capacitación de investigadores clínicos. Se capacitaron 366 investigadores, de los cuales 283 (77,3 %) pertenecen a la atención secundaria y 83 (22,7 %) a la atención primaria de salud. Entre los años 2013 y 2017 se alcanzaron las mayores cifras: 30 cursos y 163 investigadores capacitados para un el 46, 2 %. Según su profesión, el 52, 5 % son médicos y el 21,9 % son enfermeros.
Conclusiones: en Cienfuegos se capacitó al personal que participó en la ejecución de ensayos clínicos; con mayor representación en el personal médico y de enfermería de la atención secundaria en relación al número de ensayos clínicos que se ejecutan en este nivel del sistema de salud.
REFERENCIAS (EN ESTE ARTÍCULO)
Caballé M. Por qué promover la formación de recursos humanos en investigación. [Internet]. La Plata: Universidad Nacional de La Plata; 2017[citado 18/09/2019]. Disponible en: Disponible en: https://www.debates.unlp.edu.ar/2017/06/09/por-que-promover-la-formacion-de-recursos-humanos-en-investigacion/
Hernández A, Rodríguez B, Parra J, Cachimaille Y. Metodología para la formación de recursos humanos del sistema nacional de salud en ensayos clínicos. Educ Med Super[Internet]. 2008[citado 12/08/2019]; 22(3):[aprox. 9 p.] .Disponible en: http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0864-21412008000300009&lng=es
Rodríguez M, Méndez R, Ríos M, Marrero R, Arboláez M, Sánchez P. La Cátedra Multidisciplinaria de Ensayos Clínicos a diez años de su creación en Villa Clara. EDUMECENTRO[Internet]. 2019[citado 18/12/2020];11(1):58-72. Disponible en: http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2077-28742019000100058&lng=es
Rodríguez B, Hernández A, Cachimaille Y, Parra J, Torres I, Monterrey D. Identificación de las necesidades de aprendizaje de los recursos humanos del Sistema Nacional de Salud en ensayos clínicos. 1991-2008. Rev Farm[Internet]. 2008(citado 21/5/2011(44(supl 2):[aprox. 14 p.]. Disponible en: http://www.bvs.sld.cu/revistas/far/vol44_sup2_10
Sosa R, González Y, Ramos M, Battles S, Díaz P, Ortega M, et al. Experiencia en enfermería, ensayo clínico y atención a pacientes con cáncer de pulmón. Rev Cubana Invest Bioméd[Internet]. 2015[citado 19/01/2020]; 34(2):136-144. Disponible en: http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0864-03002015000200004&lng=es
Rodríguez M, Méndez R, Marrero R, Arboláez M. Ensayos clínicos controlados, una actividad en ascenso en la Provincia de Villa Clara. Acta Médica del Centro[Internet]. 2016[citado 23/01/2020]; 10(4): [aprox. 10 p.].Disponible en: http://www.revactamedicacentro.sld.cu/index.php/amc/article/view/757/873