2023, Número 45
<< Anterior Siguiente >>
Inv Ed Med 2023; 12 (45)
El resumen visual como medio de difusión de la investigación en educación médica
Dextre-Vilcheza SA, Febres-Ramosa RJ, Dextre-Vilcheza SR, Mercado-Rey MR
Idioma: Español
Referencias bibliográficas: 19
Paginas: 64-72
Archivo PDF: 872.45 Kb.
RESUMEN
En la actualidad, cada vez son más las revistas que participan en la creación de resúmenes visuales. Un resumen visual o también llamado visual abstract es un sumario simple, conciso y gráfico que incluye la metodología y los hallazgos más relevantes de un artículo. Posee la característica de ser interpretado y entendido fácilmente por alguien que no leyó el texto completo del artículo del que proviene. Es presentado en un diseño gráfico que combina iconos, estructura predefinida y colores. Suele ser realizada por los propios autores como también por los editores de las revistas. El principal objetivo de una revista al mostrar resúmenes visuales es incrementar su presencia en las redes sociales y, con ello, aumentar indirectamente el número de lectores de sus artículos de investigación, incrementando así las citas y los factores de impacto. La investigación en educación médica ayuda a potenciar el aprendizaje a través de nuevas técnicas, herramientas y recursos. Un incremento en la lectura de este tipo de investigaciones y la atracción de lectores por medio de los resúmenes visuales tendría un impacto positivo en las aulas de clase. Además, permitirá que los estudiantes de medicina tomen el rol como creadores y consumidores. La inclusión del diseño de un resumen visual como presentaciones de carteles en reuniones académicas y conferencias es una novedosa sugerencia. Las recomendaciones planteadas en el presente artículo buscan promover la utilización de los resúmenes visuales como medio de difusión de la investigación en educación médica.
REFERENCIAS (EN ESTE ARTÍCULO)
Brook OR, Vernuccio F, Nicola R, Cannella R, Altinmakas E. Visual abstract for Abdominal Radiology: what it is, why we need it and how to make it. Abdom Radiol (NY). 2021;46(6):2403-6. doi: 10.1007/s00261-020-02941-5
Fuster V, Mann D. The Art and Challenge of Crafting a Central Illustration or Visual Abstract. Journal of the American College of Cardiology. 2019;74(22):2816-20. doi: 10.1016/j.jacc.2019.10.035
Ibrahim AM, Lillemoe KD, Klingensmith ME, Dimick JB. Visual Abstracts to Disseminate Research on Social Media: A Prospective, Case-control Crossover Study. Ann Surg. 2017; 266(6):e46-8. doi: 10.1097/SLA.0000000000002277
Baan CC, Dor FJMF. The Transplantation Journal on Social Media: The @TransplantJrnl Journey From Impact Factor to Klout Score. Transplantation. 2017;101(1):8-10. doi: 10.1097/TP.0000000000001581
Moura-Neto JA, Riella MC. Visual abstracts: an innovative way to disseminate scientific Information. J Bras Nefrol. 2020;357-60. doi: 10.1590/2175-8239-JBN-2019-0213
Lindquist LA, Ramirez-Zohfeld V. Visual Abstracts to Disseminate Geriatrics Research Through Social Media. J Am Geriatr Soc. 2019;67(6):1128-31. doi: 10.1111/jgs.15853
Gloviczki P, Lawrence PF. Visual abstracts bring key message of scientific research. Journal of Vascular Surgery. 2018;67(5):1319-20. doi: 10.1016/j.jvs.2018.04.003
Henderson M, Baan C, Chapman J. Visual Abstracts (#VisualAbstract): A New Journal Initiative to Disseminate Research. Transplantation. 2019;103(8):1532-3. doi: 10.1097/TP.0000000000002790
Sociedad Científica Médico Estudiantil Peruana. I Concurso Nacional de Divulgación Científica – SOCIMEP. [Internet] SOCIMEP; 2020 [citado 2022 Diciembre 29]. Disponible en: https://bit.ly/3NlTCzn
Comité Permanente de Publicaciones Científicas. I Curso Nacional de Divulgación Científica. [Internet] SOCIMEP; 2021 [citado 2022 Diciembre 29]. Disponible en: https://bit.ly/3yAQvPO
Montenegro-Idrogo JJ, Alfaro-Toloza P. School for medical journal editors in Latin America: The role of student journals. Rev med Chile. 2014;142(6):803-4. doi: 10.4067/S0034-98872014000600017
Bravo-Zúñiga J, Gálvez-Inga J, Carrillo-Onofre P, Chávez-Gómez R, Castro-Monteverde P. Detecção precoce de doença renal crônica: trabalho coordenado entre atenção primária e especializada em uma rede peruana de atenção renal ambulatorial. J Bras Nefrol. 2019;41(2):176-84. doi: 10.1590/2175-8239-JBN-2018-0101
Dextre-Vilchez Sergio Armando, Vásquez-Mercado Rocío Paola. Percepción de la implementación de la app Quizizz en un curso virtual de microbiología. RIEM. 2021;11(41):35-43. doi: 10.22201/fm.20075057e.2022.41.21376
Andrew M. Ibrahim, Ann Arbor. Use of a visual abstract to disseminate scientific research. [Internet] 2018 [citado 2022 Diciembre 29]. Disponible en: https://acortar.link/rOVEgX
Vitón-Castillo AA. Necesidad de la formación de editores y revisores de revistas científicas desde el pregrado. EDUMED. 2021;22(1):57-8. doi: 10.1016/j.edumed.2019.11.003
Nikolian VC, Ibrahim AM. What Does the Future Hold for Scientific Journals? Visual Abstracts and Other Tools for Communicating Research. Clin Colon Rectal Surg. 2017; 30(4):252-8. doi: 10.1055/s-0037-1604253
Shah S, Topf J. Mentorship in the Digital Age: Nephrology Social Media Collective Internship. Clin J Am Soc Nephrol. 2019;14(2):294-6. doi: 10.2215/CJN.09970818
Aungst T. Visual Abstracts Are Changing How We Share Studies. [Internet] Op-Med; 2017 [citado 2022 Mayo 14]. Disponible en: https://bit.ly/3PnMRi7
Greenfieldboyce N. To Save The Science Poster, Researchers Want To Kill It And Start Over. [Internet] NPR; 2019 [citado 2022 Mayo 14]; Disponible en: https://n.pr/38sypEQ