2021, Número 2
EduMeCentro 2021; 13 (2)
La universidad médica en el enfrentamiento a la COVID-19: retos que ha presupuesto
Pérez GMC, Lozano VB
Idioma: Español
Referencias bibliográficas: 8
Paginas: 314-318
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FRAGMENTO
Señora editora:Desde la plaga de Atenas en el año 430 a. n. e. hasta la COVID-19 en el siglo XXI, más de 20 pandemias han puesto en riesgo la supervivencia humana. Cuatro de las más mortíferas han sido la peste negra, la viruela, la gripe española y el VIH/Sida.1) Lamentablemente, lo más conocido de la actual pandemia es su alta transmisión y letalidad. Nuestro comentario versará sobre el papel que ha tenido la universidad médica en el enfrentamiento a la COVID-19 y los retos que ello ha presupuesto.
La equidad ha sido un principio en nuestra sociedad, ni aun en los momentos de mayores dificultades financieras y materiales, Cuba ha cerrado una escuela, ni un hospital, ni una universidad.
La Constitución de la República de Cuba3 establece los principios humanistas y de solidaridad que caracterizan la salud pública, de igual manera en su Artículo 73 expresa que la educación es un derecho de todas las personas y responsabilidad del Estado, quien garantiza servicios de educación gratuitos, asequibles y de calidad para la formación integral, desde la primera infancia hasta la enseñanza universitaria de posgrado.
REFERENCIAS (EN ESTE ARTÍCULO)
Borges Jorge ZM, Peralta Castellón Ll, Sánchez Rivas EM, Pérez Rodríguez RE. Educación a distancia: reflexiones desde la obra del Dr. Juan Virgilio López Palacio. EDUMECENTRO [Internet]. 2020 [citado 04/01/2021];12(2): [aprox. 12 p.]. Disponible en: http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2077-28742020000200190&lng=es