2021, Número 6
Rev Mex Urol 2021; 81 (6)
I.D.E.A: Inclusión, Diversidad, Equidad y Academia en Urología
Gómez-Alvarado MO, Chein-VMF
Idioma: Español
Referencias bibliográficas: 0
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FRAGMENTO
“Lo que tenemos que hacer es encontrar una manera de celebrar nuestra diversidad y debatir nuestras diferencias sin fracturar nuestras comunidades”Hillary Clinton
Actualmente, en muchas universidades de México ingresan y se gradúan más mujeres que hombres de la carrera de medicina. Sin embargo, tras realizar una especialidad, la brecha de género se hace evidente y se refleja en que las mujeres siguen encontrando obstáculos para desenvolverse en el área de la salud. Por ejemplo, las mujeres tienen menor representación en investigaciones y menor acceso a los fondos asignados a éstas, menor representación en publicaciones, trabajo editorial y congresos; hay más dificultades para ocupar cargos jerárquicos en hospitales y sociedades académicas y profesionales; se les excluye frecuentemente en la toma de decisiones y del ejercicio del poder.