2020, Número 3
Estilos y calidad de vida hacia una maternidad saludable
Idioma: Español
Referencias bibliográficas: 2
Paginas: 1-3
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FRAGMENTO
Sr. Director:Es cierto que la maternidad da sentido a la cultura femenina, pero no es esta la única meta posible en un proyecto de vida de plena realización para las mujeres y, ni siquiera tiene que estar entre las primeras metas a lograr. El contexto internacional moderno sugiere que, en las condiciones de un continuo dominio de la cultura patriarcal, cuando las mujeres desean realizarse como sujetos, pueden optar primero por otros objetivos. Por otra parte, cuando se trata de sobrevivir en un mundo en el que se perpetúa la feminización de la pobreza, no es una opción, sino un imperativo, desarrollar primero capacidades en educación y trabajo que proporcionen recursos necesarios para una maternidad con calidad de vida.
Además, no es posible hacer valoraciones sobre la mujer y la maternidad adolescente sin tener en cuenta las herramientas teóricas y metodológicas que nos proporciona la perspectiva de género. En salud, muchos de sus estudiosos apenas logran recrear el tema en base a un enfoque biomédico y desde la teoría de los riesgos, sin analizar sus determinantes sociales. La teoría de género es un instrumento útil para el análisis de las implicaciones sociales del fenómeno de la maternidad como problema social de salud, cuando no se lleva con adecuados estilos y calidad de vida.
REFERENCIAS (EN ESTE ARTÍCULO)
Fleitas Ruiz R, Vázquez Sánchez V, Da Cruz P, Daudinot Valdés A. La maternidad adolescente. Una realidad en contexto: los casos de Cuba y Angola. [Internet]. Universidad de La Habana; 2016 [citado 23/10/2019]: [aprox. 15 p.]. Disponible en: Disponible en: http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0253-92762016000100011
Chacón O’Farril D, Cortes Alfaro A, Álvarez García AG, Sotonavarro Gómez Y. Embarazo en la adolescencia, su repercusión familiar y en la sociedad. Rev Cubana Obstet Ginecol [Internet]. 2015 Mar [citado 23/10/2019]; 41(1): [aprox. 8 p.]. Disponible en: Disponible en: http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_abstract&pid=S0138-600X2015000100006&lng=es&nrm=iso